%PDF-1.4 1 0 obj << /Title () /Creator () /Producer (Qt 4.5.1 (C) 1992-2009 Nokia Corporation and/or its subsidiary(-ies)) /CreationDate (D:20200924223209) >> endobj 3 0 obj << /Type /ExtGState /SA true /SM 0.02 /ca 1.0 /CA 1.0 /AIS false /SMask /None>> endobj 4 0 obj [/Pattern /DeviceRGB] endobj 6 0 obj << /Type /XObject /Subtype /Image /Width 1 /Height 188 /BitsPerComponent 8 /ColorSpace /DeviceRGB /Length 7 0 R /Filter /DCTDecode >> stream JFIFKKC      C  " }!1AQa"q2#BR$3br %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz w!1AQaq"2B #3Rbr $4%&'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz ?ޭQQe}  =MQQ"Pըwj*.}Z(,QEGJ(?7ƊfG>>#']O}QO@#QKE Ǩ!?I(endstream endobj 7 0 obj 786 endobj 8 0 obj << /Type /Pattern /PatternType 1 /PaintType 1 /TilingType 1 /BBox [0 0 1 188 ] /XStep 1 /YStep 188 /Matrix [0.460904 0 0 -0.460904 42.5399 842 ] /Resources << /XObject << /Im6 6 0 R >> >> /Length 29 >> stream 1 0 0 -188 0 188 cm /Im6 Do endstream endobj 9 0 obj << /Type /XObject /Subtype /Image /Width 214 /Height 149 /BitsPerComponent 8 /ColorSpace /DeviceRGB /Length 10 0 R /Filter /DCTDecode >> stream JFIF``C      C  " }!1AQa"q2#BR$3br %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz w!1AQaq"2B #3Rbr $4%&'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz ?ģ (:(J*:(ǟQtPTtPGEIQQ@yy%GEIQT~IQTtPM5GEIQI@E6EGUj <j<j <j<j <j<jV'$GwG-|.IE| K!O&cLߛI㻱-kko<$8'tΗGڗωWRcoeqyw?c/W%w?rGG_?77~'i2I>V}5 7TԎ(.j7yOqJGzj??GQV`IGUj<jQQ?ڏeUO?ڀ$iDPW w#J*??ڏ?ڀGQz@2i~LAI$?$vq?G-{qώ^6|+ǧ_\G-#lJtϟ\Gcb`NzO?q_)>$|><9uKĖqI<ſrGҿ#px7o:UxLpN)?1nJ7M54&_y_hOq~d)|I`x.XOl(Ӯ~gs<~]|= 3}]ؙO=ӟ5cY?x~-ˮiwge,_c;o.?[[/*׶*3ם~l??OӍ~~ξ(LO}iEt o|BO$iԀyn~_7̸(˫__gQ^~(b?uc?n/{q].+qSO3c" Q_GY"ݘޗI$K/ ?2/v?w '̻aLddT? Km\M?C~|Loשc? 3o,%|g''<QQy~IEGTt'EGEX'@Q?j@yy'EGPtyG@yyGB-W{qm~KY\ W(^mIi~Do~f3{ \>xT Os !O=z9?Y~:H| _X.~ ykeE}>!<,yn1Nq"B/]t_Ԭc[?G'3. ̰P){9:ˡ Sk ⇇ؚۄ4_9?뜞m|#/Q=7kx/ K{c?l=E揪ϭ\XI$zHñ=:gXn'Ͱ=>ftZiVf8Wa x] /qKW uzmCkzA=BO3r:7esO|op2ZϼG~N?u[l?6u3ǬG3+Me熣Q_\>P>⸧7Q,lU9;xq>$jh..5 ;q%oq̯]0=/:b۽ / zq=6YHrG[$q9#Jx<'W?bҞ ׼Z_KY9#ܕV_l|/gqG'w3 c_$??ڣ%GQP'UL@yGEIGQ@<j*??ڊh?ڿ$hugP}?NV'o?pg_p? o袤?FeWY< yC?:+N>ZWu1)gpM<¿/{D⏉?q?gY?|tH%zO^=se Ik$cm[lc9?0̃˒:rU:u~߹\KX+֣>Kr{tb!hG7BA^$m+c`٤?/\~g_>u[tL4I:pIO$K_^m///| 8䶎9#W)^|ϭx\.E?iGԟ t4>Q׷8ܮ^_;̖_iv߼ʗq#uJڰ¦IGQVGEIEGEIGQ@%AފGQPGQPڋn]FM&^8A0F;O |.̎I~~ ?fiZmG,:xo\Ct i4N=7I#ZyuLo߳>KL]Og~C ":i+|3$Q7=o}?ŏi_{9<뜕W¾ݎ-K[KO%egռx̓O3yQ F_O步jZ_E2̓Jc??C>K?<9%χZ|ܖrG?s]-7#ܗv~?g_hx?w^]z>eiin.qs}Z[I/Wҳ j_[/WtQy{+̎O˦]XIre'?uğ|A>=.8{Ko}8#|}'R%IqiKj?m-駙M+*WOV]OÓ$^s?D|'xWރ[AE-ԑG'4> endobj 14 0 obj << /Type /XObject /Subtype /Image /Width 15 /Height 13 /BitsPerComponent 8 /ColorSpace /DeviceGray /Length 15 0 R /Filter /FlateDecode >> stream xMN[0 B,,B,B-TK-,B,0M$W7&`U+xldB .]蓎[LO̒ϵohu*/Δ -:9rtendstream endobj 15 0 obj 112 endobj 16 0 obj << /Type /XObject /Subtype /Image /Width 15 /Height 13 /BitsPerComponent 8 /ColorSpace /DeviceRGB /SMask 14 0 R /Length 17 0 R /Filter /DCTDecode >> stream JFIFHHC      C   " }!1AQa"q2#BR$3br %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz w!1AQaq"2B #3Rbr $4%&'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz ?_%꿱/ f[KTJ̾Yd(^h[GCu%ҿڑƆ6</'꺥]$͵K\c1,),x H|qsغ+J";t]: l,2[%JJP'd,%3+w;x$mf6F𼓛S$"H$endstream endobj 17 0 obj 888 endobj 18 0 obj << /Type /XObject /Subtype /Image /Width 14 /Height 13 /BitsPerComponent 8 /ColorSpace /DeviceGray /Length 19 0 R /Filter /FlateDecode >> stream xc<30-  3#]%8 ش 3Y*d}Q̄ǐ 4;@4q~endstream endobj 19 0 obj 91 endobj 20 0 obj << /Type /XObject /Subtype /Image /Width 14 /Height 13 /BitsPerComponent 8 /ColorSpace /DeviceRGB /SMask 18 0 R /Length 21 0 R /Filter /DCTDecode >> stream JFIFHHC      C   " }!1AQa"q2#BR$3br %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz w!1AQaq"2B #3Rbr $4%&'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz ?wk0ßN?>)gK{m yZk]}ǖ܈9PNOσ '̿>M.WtxVH;HM@$=n /'D/x?n.#ZwK].B{|1H#Hx? ]~)48KxsӬ6ط9M>vcendstream endobj 21 0 obj 890 endobj 5 0 obj << /Type /Page /Parent 2 0 R /Contents 22 0 R /Resources 24 0 R /Annots 25 0 R /MediaBox [0 0 595 842] >> endobj 24 0 obj << /ColorSpace << /PCSp 4 0 R /CSp /DeviceRGB /CSpg /DeviceGray >> /ExtGState << /GSa 3 0 R /GState13 13 0 R >> /Pattern << /Pat8 8 0 R >> /Font << /F11 11 0 R /F12 12 0 R >> /XObject << /Im9 9 0 R /Im16 16 0 R /Im20 20 0 R >> >> endobj 25 0 obj [ ] endobj 22 0 obj << /Length 23 0 R /Filter /FlateDecode >> stream x][o~?B X˛( ( ZE@>ANMJ:DG<(4c܇zxg㉕jگ7oJl%ϧӇӇ0 y|۫k}>×.Sef?}W8zKmx-g-Y MN?v(.?Fokl?3f ؍x!El@Y?s(~hݧ' !O?|jnOb?~>E-zj.jjQKu"ݷ4SC hizj𙻾L objyqvnpNNQ\<9E[<)Y?5S)/χʇ2 z0=,BT "s0adT"lT.$SDA qEMYr=ҙFNfYI^-(.*QH!_a?3L :pz]_R)R!ڕ`E,* ^UzXfM8}y>1>!y% 頴K7.uL| ^B.lOZ"[4%˜RN-_S2>u8l&χtMY(^O栔b%kCiYʺ塪jVvl[~|wAƤ`ev@'*22|̷|쨾ᦙA »V֪n?S@Dm &Qؐp8YӪRۋuVW39tap?Q<3Qbl,RzF{זN: `94haGe^kr5lKt\!MzH"+5L\Vn J1Gc/nT_A^HBDBmO35ǀmAu5:LH+\!ۅ dCÌ9l\J-m+6d>!tjZfKf"IDHF[ps 2n7ūb3Hq #Ԛ5Ze C*b]mk3t\J-0UNג閹`uQ 1f9 RM{lo*~Y{=gG+SM3C 9EL.mQ%P``J'Mײ~TBҸYiR^4U… 2zx0,\xUVjFIr6VFYׄ]/%BaHCJ_Ix6joϐl9NV@SV>9hjȢ,&e$U i(뿱E݂E8wbV9#/OcZPsS1&&-5KB&A('ʫ,<.#& m$[p`ఢGA]f%@{xc,rEtNd۹F }%ca^Q@i&[r.A)}U:P0xʺO ]5zllϮEI,,T].Aқ.K R/:֜Ҡ % ] oS_fDĶ \/$-uiئ4kWp؊b7Bb 2V)6daK/9A'X̱SG(@Zga]OXH\)TgDT4u."4+=ރQ򔷴v(rdCek &\ 鑐/Xʱ,[ ۍ. =N6Nmdf|@o3!wfnb 78bXh7֕> b~H(V(ň8 S1fF@ 5I3Jk򱌼OM&e~?Wq|vI_QqKļ} i4~ًi6ʽ.zuܒiŸa&hf' ?P@ >OfYPpnߌ| @F}>CjVy}Q5{-rH@ 8F]i¾Kŀ;YQS;#='ݑ>fJSk hf'lz/Ѹ$nMk|EW6o-)+&r0 "v q-|J=73Tva\Ї-TVCTVd 1p٭ޮ;Aj(%>CڸxReT&f/vR ^ZP-B4ꦻ#Q-_.O4[8ZS>>twp.FPx.HJX7C9Cg!<yaz :K^',pnGd@Zt#8]{L eg2(EJB˚Iwh " $;:h?+@V$7u1`#Vy-0z`wwO$:to")J4fƕƈzF@?*1O%bEj0u5jm-.#@nְECkظѺ$OvA'"U0E /?VCoE;aLWH7<$*aMH$D\NjpCsFqI湀V;m*^}nD0ܹ UFtaw Fp40MBe+!["ϱ^$@b~X{E( iɇ9NnZ9.}n,0d7iSAꤩUȪJKT & .M][aNzHM2OY8N4$`x*OBi|p\{y)TLܑܶ^%Ogp*^`U%l$hzp{Bi8sᆕG=Vl(P]qq]3}A1!M v=}t @Ef_ ь&DxLʩm;׽?[W-bP`^x`Yхp6SnP*` ^mC9vVbw㾱b-ކC`ztk'^EЪm&\5APb,|â㗊q+J\UK$8CQBbrճ}ˇ+dCdTөҗ.Sef?}W'—~[)(.*QbceRʕ#W_B{iՔ<1ZL-"ۧe| ySV@CHc/I~h e.|C]-тj|p=]> >> /Length 29 >> stream 1 0 0 -188 0 188 cm /Im6 Do endstream endobj 26 0 obj << /Type /Page /Parent 2 0 R /Contents 28 0 R /Resources 30 0 R /Annots 31 0 R /MediaBox [0 0 595 842] >> endobj 30 0 obj << /ColorSpace << /PCSp 4 0 R /CSp /DeviceRGB /CSpg /DeviceGray >> /ExtGState << /GSa 3 0 R >> /Pattern << /Pat27 27 0 R >> /Font << /F11 11 0 R /F12 12 0 R >> /XObject << >> >> endobj 31 0 obj [ ] endobj 28 0 obj << /Length 29 0 R /Filter /FlateDecode >> stream x]ݯݶ ?y.ö zo{Z4@=iH>2)X>>m^E)H^??w.Y^ϫ7/vV?vttmNh8 uԵ|~=_uxMNVpљT/:^Q^ JBj ^OU4puRYO&GauῺ@oͺB7nЎ8Ũg3u=e텟.g]u|~ik.fM8[*̗+9b?LwcZOO6\|V-r*<%l_Oŵ-oO`jvQ>j!t|-jTStˎTRٕ^kV|󛶹j[wm%_ :omLɕhj%'ZIfqtj<ì#Iumts҆~* ]uT^Wҡ(0Lhk3@gHᗈ{̯-Z e9)W˓kY(_ɔIa 76;cfV@Z k՛W&&b=gySnӌYN)XZeVOxz|E OwayCd Q ^E+b<}7+(}+m/}L`7@ Yc}y0=%\2wTcT;J3>KR)_).C 6C .rC&!PH%:gEÀفd_8G]]] t JD6*tcUʄQɳ ly+/1s7bx0QI `V>C07t`A٧P=3M5%pD⣠| D8vaj'H fg( ,szۆ1R52>%T4Z3\>&h\?KYa6 R,]GԠ;@0l=F[O(ђp Q^Fdf:'ȋPBbX^`1|'ߺ$G:ú`˄@IϥrP]ijw.^"zm,+TFP -봪4Vj hg<@KF*`xneI1X1nY2cA[)(KK6`JS$"y6kX;321.},(S~ZX z2PG.gɲ1%> 塎ޥ0bn< dlz˧V ]!{ޡ-92 zZ$qa^]xW?@ᓹ**!oB+m6~(RwoT0,ƖK87 ~+;{-FTLZy\ɲۮfMLU^۪%Kegmmݭ}.(>F x` \p;o }Rcόy۬Ήf|ʀ+_tI@_6ژP];vqHz/pAˎ-du˵\\bl 4ac1k[eҙCH۲Xtv>=FV)6Z',Zk9}MpҤ)Ĥu ED`Rq1/IvL]H])kP0Y4ʆHR \a04KTi?RFgR?tO3Rٳ;O{XGLZ^ EI؍^̃jÕg?66eK&=ywu#<=ۼaϪQz맓NIM@?>MIBl*`jE)CLs}BdOܽjRجXzuݕ: M:K>fӀC jDL=/K%sx*DdUqlMq4#=ԭ E&AP+(׼12ceC*"fhjx"R2"JA~$3;D̀3#=NZ ow9?Pq$H``}6e$q(#-"D.$#o s[=cY/fBx5K ~r݆ۄ~<ΦND_UϒIF3 0ùRC΀$<޲p D$-IH䨛$ey$t;IVӄ6MA`BjI?mD@Lb1/ }Kڅy3N#yDk)y|hKBȩC;pGCD$6o'iI*8\+qE#~.Ò_ r⠺Z;} gqPVd;tfPˡh(ve#+^|1C @6a'PzJ !-a2Ķif ppo|z*RD%Q@`7@KhZ: ՚E|Drz(.nd#B.za' #l-*gb7ͦ^1K֎\Av'3:Ai* vbf~Xs_? V@l[RU^ 9fG`R:ik8ŨgU<> >> /Length 29 >> stream 1 0 0 -188 0 188 cm /Im6 Do endstream endobj 32 0 obj << /Type /Page /Parent 2 0 R /Contents 34 0 R /Resources 36 0 R /Annots 37 0 R /MediaBox [0 0 595 842] >> endobj 36 0 obj << /ColorSpace << /PCSp 4 0 R /CSp /DeviceRGB /CSpg /DeviceGray >> /ExtGState << /GSa 3 0 R >> /Pattern << /Pat33 33 0 R >> /Font << /F11 11 0 R /F12 12 0 R >> /XObject << >> >> endobj 37 0 obj [ ] endobj 34 0 obj << /Length 35 0 R /Filter /FlateDecode >> stream x][ƍ~?L[ , !!7 l_uH(v>3$w$bxW?~xɎY9dßwc]/^~O/ys~~2;|/?||_|/]՟>_Ȫc?k6w0cmy^wESe{OW񫖅CY!ϳ6?/??]wOt]~2oy| 3}R01;/lm,P6W{zXR#x:v;׿:NJiɷǔ>-]Ǘ?g߽Ns{û>ҝ!+wL>Js"?PޟhUW?To8vE7sɵ>H@!nĹv9(ӕYC._mB+V5j)XpFkj4YhIpK8g|+*A`oYۏ-)upAKr$'#aaVʹ o6e۾ p۪emb]Ka!+>:; x]>[G(v=Z oAqh$!("jBAf l6t/֒Pu/{Ӄ==]; `y<đIĭĈ ːdSUi-XiM>H vI8yz =f5-nCC]= !~iTGC #f+8>FjpKn ضm)_ZUse$m-Jz]*AV%VKMIo&<;sW$e>F JP&KY$Fϓ'%xo/e!cJ}UVgJzϓEEi`hs[ewAiuPBeok2U4 `,bF7\ 3SrQ`oEԽG7p*o.˭"t{$!gPOe"m9C^OOӃ3L+[\Y,;Au;bK3^,Aox+!qP7Ek0C_x<_7=G(Lc@<έkéTmCVZtl|%"^fx`ޗ1(< fD3_w6ߤȎuۀ2P«gqxh K9icG|4NBrdO2UuYb aWږ^G>POjVp"rݞ]3}}_QW^*׮s/3_QSM-ȹ| X֩Qsyf脘%|{I&Gf:%M*}_eI99 Vg$opٗgYC؀/3P~21 /q N~IG=אţ:;ZF?|*\9 Bj F9 G(kKۖ{^kl>VnHȔt^uqUSx"@4F?HJ>a$dmދ)G036JmP=NՓ,URL#-I=nI~1`Z˦I~^ #Bj*J diM XsiuIf> N/b |VY> Hި\­M}ӶUNw6-|ix^V*a'ZjvL%?Zf&LZhI7p&6nb)*rw!N?*FEYjep~#$'g*@;']"in&3  uZSe8D%/ TILrSQ5*55s>;vŸqRYk${Ir~]R-sZtq.GDd&&`קԌ;ڇЭM~/7N3 p8\3hgFqSrN7[?dd6Uw=Ļ;DUy3) Whvb*sW9 $)OVoONyr M-ydd <8"w:w^hA`cFZ6dsO~Jv,&E+*s$K9k %WQ'@3V?Evh^8cO7dz |csJNs~yiu>;,ߗ*JrL3؎;Bg}qJ/SMj܉8SQ苆,I:O4qMpUBumT9Hv@7Pp^i҆'hQv{1"XiJh<%=%3] ivRLQ ,n0elCgAcpb =ǻ1LQUV^W=mMwI'%Pi ]6{j 6sS7hۀp@Ď;,I-dѢs!ӄ+4/}O]P9('@5 z=LGFNTU׌{jű,\ċ `ʸ8&QPPRlϣ6_5)a(CGxf`ä3YBES,wXR,(im+AIx`mΧ;c!bMp]\MJ۫=pc4K3*=7*my Q>VxA.`%O>q~8k{B/l)o,M>ԉ8bcSdM E udVCduBW\+*O pπ I5&8rsBje[8Օt4x+kXˋNI'PB4.2"4$悖t!s|Q˭w~˜Z3BǢy#;!3k۾Z\H9>ÖH(Q zd:u:w1"؁ig$ @V$uŵ lTJ}Zgp).g4\5OC#x8\* 1A7Z+#>IH|Ql^YUw;VnW1Ƙʗ'k''xdd7H\ Ǐ(.`]gNLr1 *eqP.!Wi (.jWh=1A E nlK㔄 ryÄ↡hP-A>hzG /fl` kW4 ,0_,&dAI, GQ.:O0VX Vcp?P.z[ /{f#ّ0Af9/) ?u"u8@= L8yګTM 0DŽ,z¬/O5+GW.-Lr$=]剪f[d/5P_l4N|6HI 4v%JB֭+}3w4AJ*"C>HЭsElHD5n k>\7 b̕ ;9|)&o]TY?P_>R?]@9KW'yK^Yu&?=ϗ?^0Xd/)Sy{<Kg{`RtU^^Ya1>|aggO/ys~ǀuz@|Av@wyYׂH^rt*ߛrPendstream endobj 35 0 obj 8694 endobj 39 0 obj << /Type /Pattern /PatternType 1 /PaintType 1 /TilingType 1 /BBox [0 0 1 188 ] /XStep 1 /YStep 188 /Matrix [0.460904 0 0 -0.460904 42.5399 3218.88 ] /Resources << /XObject << /Im6 6 0 R >> >> /Length 29 >> stream 1 0 0 -188 0 188 cm /Im6 Do endstream endobj 38 0 obj << /Type /Page /Parent 2 0 R /Contents 40 0 R /Resources 42 0 R /Annots 43 0 R /MediaBox [0 0 595 842] >> endobj 42 0 obj << /ColorSpace << /PCSp 4 0 R /CSp /DeviceRGB /CSpg /DeviceGray >> /ExtGState << /GSa 3 0 R >> /Pattern << /Pat39 39 0 R >> /Font << /F11 11 0 R /F12 12 0 R >> /XObject << >> >> endobj 43 0 obj [ ] endobj 40 0 obj << /Length 41 0 R /Filter /FlateDecode >> stream x]MƱϯud `V,EE /0b)y@~f!YSHB{)?|}݇;~~ᐝ=w,7>?~>noCf?nCû?1?_Ox~=4 W?~??T5.?)S">?u?O-gҕѹ켎:oZe/f+ W\ VLma.1 o*_ T5U)c^z9df~Uu.waʼ 2;PTOϚAWbnLL?5iN~P}-50,Lyo?yŸ]CU7:sd'>iWA1<m7H4l%uG ~FJ$.G){(aX4 tSdJN† DOj}r>0 V~u(DܬuDaT 씗YT} E֥jr3xv y#"ۡ[˂!ED%[²< ;ƝA + !dֈ{H~Eprd/%fP 2 'd<3|5TE Yav~=y*&s y[mvo Kf̃ڷ H"[[!fffg(*DA+[R[y^:9ih8q `+Ȅ( j >_M|IVؖ;ZW yQ8\ .i `Zĩ5 ^ƾe`0O0X>1dLG-<.dʯ% V"%]EQL6KM\ t9(<`(F ;>;E9H1g;Ā5,`@vE(n x><Y uW,gqK{rP!˖KFPl/R,'qZ[@fw |eXBM\,}`ciӍзY\`_lp`F,6V_K[hLJfBڰJu`ڛ ZSL^-t0ݭ >lJwwu*/ Mcl'APWB R;;D򀍃 0[m 7o<}#20{!=Rl&-r&S{J 9tTk4k{&aZYFBiGi2Ё@IwS-Ĉ .ƭjqH 1%1r-g G+w0Ϭ#@r"0)Od@ tp?EHBūi/l<w0\ZׅCmIq宄'^F:s[w&QxXF1;H;nFpz{} ?l$Tƭ /{`"ԾhUhpMs2 S v;m(1 Dj vO}n-7L370CrT"8a>RU BR'޶r%qKS)ɸ6 ;^HY!-{ń+ atg8}VTWn͓܆ tPmx(% u)y NqZ0xo W፷O`¡I(id{H7Ό:3cXUD~tqj&mAn;D<1|N\Z>-׳ov|{cN{Tva*d;?H.iB$5 6,T :;JC$ ^ 9X&4@ǾP4@.5TwN7H&X5ʒRl.. ژHl'ySzހn@^:|R( {.~Qʐ2+aRmMQyh#u}m 5L3;ߡ3tRJgop8ktr m hTBm(/# w0Ev$bDyaB]vQ_3SSOPC?!5P$xFHp2y7]4oH4)(1d}AMH{JUyL"R pG BSUE€[Ihi/E'X̒jKD<7cchcr$$s5>\f5S[nL(65bPRF/U0 y6LVA4kǹiC\A=]j[=0ޜn[bz3:]L ʎF Kv OfOr(kNjg0s);=x y=tOd<*M>;s337`O%hEb7`IZKҪLMaEs}IRpv-|QI;utmqO@Z_wb6PWQ"Vs!bOWp)%qЛmMACklJ) ̛RwA ڝJm552g& zYݐ N*#\:eDjjaqN}-<@Ab_fjH'nSB{bdTw574oޛ@ҽAej&wfXi2VUM׌tQkkGj`h%£1G*P$ɁUɓT 쬀z4;<9?Dx+ڤY&V# >쭧ϔ0hWenFU`\95kې &zTjڕ%$zCliuB,JQystpC'M mslSc`mYmkVe-ظhy t5^WYL^Q-ߋ 0nʛb5] И;$!s+v'zsD9 pB6Rd&4L(;5e 46(Oi*t<ъM\Tlj:Y߂Ɠ}>ԧquqMV[̎ޕkcut_??]>!;x/ǿIŀL0E{FS;F: zL ({myJ;&*#U,)t;sQPޝJtMBQ9_¢dRЂFzFpItGy%¡'xyB,E#+oͦJ/@B̍ޥ6@Bzdi @P`&~˩45Rcwvqo%y~(^/Mȧ Zޡ|h_mP0&{-)~=8& Y8¦)IR1A}lYy5?老a^{~ 0xĉn>_yU?WoL)P)'չࢬ(籋qw?HJ[OSx7dW Kyڗ1LG_Ԧ&B}yrz0.ի! E4+Kk j䢡P=ECSh()t+n^o~PEu@s7~Rm@ oƛ\#9RemkNo9t0ҕ\^oxë Q5z+ʃ\5AF_g)~8Z\݋BPs@ ? R;Ж+LAyL_8lz%)zwqeH*c~foH Zzvݺ16ho@>tC3 r+޳H{qNkm{<15*_o&xT%ƅ[`04W,&?|uҰB@esbj2w5vGؔ+ދ4\:/Cumzc[Sڟ:Yʽ b6~#w3ޅ78xR$ɏUyquS`w.ϟ])WX7Ulh ~N=I†7QуE 0:E{=B7N[`}~HhUJ.kF#-%#70Yh)uA?rIvT 5Gk-'(~<>c\˓vX"5 eb]inbe*&ﻰ>"m9vuDwv{Z 1>SorvU/ZG5nrvcpٔ%Z;1|7m0kw1Ƴu~!m2s=a벿aszdʥ(kj􍝤i **`Uqtetu W1` #?`F9+ =^X kॠire\X4$Pؔ^yCc G/ǥ,*`@ q>DqB XݻwUTH UOXSg%ӆ-V+$4VZrp55 oF1Cu@#]ɑP 5*tfzrG<\2`|k.`N3$K%~{O)[N* )MapSSۜPB~̦S"RܛZt'cuxs%S9u~^*P.h8$f7$xԖ> OU rkw71t# ʁKi@j%5k"a}M!Tj&wkm%Kh{';S1MbiMn8LᄚW$Ӽf~{V"⛅Ԋ@~B̗*xj>Z@Б鍫$Ky=B {ۜ 9EQ1`>-j{@9;Pj-Z òQmt-5jMA Vl|1NJiS)>KKwۋ|sZ ޠw7nZGnrnO-, >ubSʼnW9y8hOӸ :D<$vmmQMfN4bAYDrK~U[ \H]ho'IjS4d@WGME䖌[?gQU ?)S}k[b:P.\~pE^/?U`\, F/\}r‡7 Y1=.?]b.6ͩpt_U׷^lʛ"x݊iNVoQL+X7Fvendstream endobj 41 0 obj 6803 endobj 45 0 obj << /Type /Pattern /PatternType 1 /PaintType 1 /TilingType 1 /BBox [0 0 1 188 ] /XStep 1 /YStep 188 /Matrix [0.460904 0 0 -0.460904 42.5399 4015.32 ] /Resources << /XObject << /Im6 6 0 R >> >> /Length 29 >> stream 1 0 0 -188 0 188 cm /Im6 Do endstream endobj 44 0 obj << /Type /Page /Parent 2 0 R /Contents 46 0 R /Resources 48 0 R /Annots 49 0 R /MediaBox [0 0 595 842] >> endobj 48 0 obj << /ColorSpace << /PCSp 4 0 R /CSp /DeviceRGB /CSpg /DeviceGray >> /ExtGState << /GSa 3 0 R >> /Pattern << /Pat45 45 0 R >> /Font << /F11 11 0 R /F12 12 0 R >> /XObject << >> >> endobj 49 0 obj [ ] endobj 46 0 obj << /Length 47 0 R /Filter /FlateDecode >> stream x][䶑~?L[u<ybx<yml߾tKu+IIxL[ĪbX7w7~ݏߟ~x)E?.Vr/_w____\s;u,No/ߜ'{9?ӟ+w<_vx__?~˺7-&~;ε4n˫gebt]s8ҖG|#/n!ʻv˯cRt4ۤ`fv&l6O6]uSve?7~L˽c}ѻ^=MdoY)t m^>@x3Geו+ɷa_C܁"?v__~}ia7W/?~_ݗ_==(>tO<) 9:5rB8C\GςȏVx~?=(GTr^I" I怆w^ A$dJ) "GTyf"$"D@7>)Gߪ-8@Z`i=Q |M9l~X]l8ܒ{`˧MnL2Q&G ܮ @C& $_ )\ȏ"r. #=9IdڡDQu2 >?;9Ԅ. 0 8<nSz ]߸ 27@ SgE8 1P*(vFwPu*Nϯê^R~ZӂM!ekE[;|*g5Pr@0h \@Nu8 \.ͩL=,!0M;,@&M'^f#<%?W5 Ն#PDiq ?`B_-X j"HL)9ɨ25%!s[HC/ѸMm!˴=+f$_JSVW .5E`z30zsA0ik2㾏BΫ]ݔ3+ttW0Rqf/g=ClSNOs \ckCT^hu% WR3 T嫪Ŝ=oO=6ӝ9S(F |3\"# tC_m$\j)MR 4dFt 9R{"2xGH\-2ƠpSd!0 Q9GGC" g4i8g[h{ 2GZ[5} eȁ l fxVC0dIW>bg ckx#,Ex*ö-rS~= #+1Op5IA0CQsCð|.*b cMWﻉO=nLYo(xMCt`D.\ٳDHHAS9JĚ 30y˹n`3 >w l(bjMӜ\}1k0n/"B8a-^Y4aVQ# q-nیB;-:xQ3[/YEo3`gFvk'tn3uꍙf.T]W%p/ep"nfEU'6SuyF|=a2/ҭQ:#LT{HbS{:ʩ>{Dku&Ṋ-kn1*lN 5)lYo p 47*"n| dAժ3; q3ӺbB\'xcFFnWϹ h.A]Hm_)  r Ǵ$y*TxV1j4rZ?gM/e7B~Kw)0";e2a''(LL[D2`m UKdMRa":4;TuV-šVK^-_[`FA_&D 9 \B;hʧ7#^22ȕKlo4`R^y7}i?$frJ"-^.-K2z2:VٗaUƶ{Hb0%֒ ͻ.9v2?GMr§Rr"}Ь|rjt\)042Yu\=WR\2Jږ_+y4u5g4d&IAG&x<̈́_1{\ѹ[iz2׀xj_;~G\1 6a@謤|𢹼VSDۛq ŗ>rqURʙI`ש7V$LĜde*ۧ+,9 % mFuT$F iTg's9g5 gQ׿dx Y64!{=h_KvP6|&6.\mdg}[(U(qh; vڭuH_N*Hk"c/*QbB/Q\@X~`fW&:n\9etıL &|.: Ytm1mI!5_Vڿ:<+&ש7f^=X?ݏcO'{7غfd^\qO~z3Mv[(8q4C܀uB[ Z쵟0 c&j2yDgUGC 9p;-k'^:n*]9d~m;e_ ,Y,o"SZF4B] t.6u1]/%f\4)(axˢB1)B-![^`\MVոLɡ,/tJyX1yl6 EqwשTkq%J{▰veXE%41ex&J#0FW;84O%1]qC@A ^шW?f XߧNB w /@!TM{E6m&8oƁd.'Q`jwYzHRa2m&i3v|YLC&l+[ I&e'Ę"­+YF]?Z 1o@ uзh i}Dhδo c2(f_j|+Z;[Io- q萊Ȗn>N-=k8S) wCZipᎶpGEH2  r:wQ&GwFU괇3 ^&az̅;/ifg߿.}QNY wL,Ng+25V8\S%/\%\G+f 1 t;=}tّ'Gh2 ;N.5\o.n֧jss`D av7H ɭPb [G<}\tܤ exHHWPBOՍ[%\}0Do1TNZ"4`Ӻ ČSanP^ aK Tڦ0VY֌I7C8Ā .Ox+XxOdYx/ezd-q:, 6(SKX)1*d0޽FV aש7FUʒmɳn$x0Ep3Gq;=@>AΛj/+Ck!s >S2j"r?\wGxPgr%Gx)\ݐ!"ˬKj'FHi~H&qQ`Z/b"VlPePhHDL=$Z$0BY#Hͫ+ۃ$ujEn^'rB3BM6 1B+܋]C +QžsF=r*@xz->`:CT-z Ʒ⒅Pf)FR`,ӂ`rNoׂ/-"p5/YΌ(q %(*#%9QQ7AHFt@ER84MDn\!F݁PfX7< ZOi\k&EDʢD䶾bH޻b iKD ޮ_g{1rhdݰ.s\v_ -SJ 0LD  ֔o@[eYoBK 8W(%}72(T0_U`}Khc4(sR8sr@&pfDjL8B?/Cn.QWo z8_'\Ofu|)/ êѲ@Tm`qkTt[A3k o5*Sb+ף~S1w |&aZMD88kisd'|8[ql wjôA8䞃pL@n .|Eqf{ MOI sDaZ|q^$e S) /hh4)oϸ)H»RK/MfF3g>`؆Lk|du1"J ٹq !.Dlrek3Ro,QpRZFm#8,i? F!vş$*8r!-9I |=%1߭7~ M6l8& fe |kP;_ I*~ó7A?)Qҽ\Mf8T|̐)ӈdi S7%RP{};՝ÛI- X<h~6W4$qw7`J9C"J5KLUiX%M|c C;B犟ĭ^|q&H'a[Z2&<%Uz Gkf2p3y`U* ;1A|}LY›3-xD?.{9 Ődzɍ38yAG-z;ȒFvU)0ju{BT R!HFetS2"F G9⮾o8_#ԟ%h3v'~${9f_|*_U3endstream endobj 47 0 obj 8139 endobj 51 0 obj << /Type /Pattern /PatternType 1 /PaintType 1 /TilingType 1 /BBox [0 0 1 188 ] /XStep 1 /YStep 188 /Matrix [0.460904 0 0 -0.460904 42.5399 4810.84 ] /Resources << /XObject << /Im6 6 0 R >> >> /Length 29 >> stream 1 0 0 -188 0 188 cm /Im6 Do endstream endobj 50 0 obj << /Type /Page /Parent 2 0 R /Contents 52 0 R /Resources 54 0 R /Annots 55 0 R /MediaBox [0 0 595 842] >> endobj 54 0 obj << /ColorSpace << /PCSp 4 0 R /CSp /DeviceRGB /CSpg /DeviceGray >> /ExtGState << /GSa 3 0 R >> /Pattern << /Pat51 51 0 R >> /Font << /F11 11 0 R /F12 12 0 R >> /XObject << >> >> endobj 55 0 obj [ ] endobj 52 0 obj << /Length 53 0 R /Filter /FlateDecode >> stream x][q~? L @vv'@/v?y0q ûuKGYف=ZJ*Uź~?_8|>2X4Cqouyl}]~Oo?ۛi/cǿNu듟?ÿ~}_,p}׷? .3L?c\˟>5Mq¥+_O^PF@?tGS|OLC'cHlmnͣi˫jPnrұ/,̴e.s4yNs@v!$cR#<[_ce:ls&7J?oÄ N׷ワU/soχ*׿zyPpyL>;#//TX drywuk8 2dfԚlDcׂXp9F5Fe`c& ΥpK UMU q ,& ʍ7WMjgÇN[4=NRe4(epkskz %"j?Y d }7g-Gl#"i"V^$ Z=)W`*wu~q3 T5˸: \JOclD0}JhfR[.cs_"C">%_:8c.9gܤe<#8]K hhb;%(=[\0 . ?$#`pҝ&Y^4C{}c UhC><Mҵ&љ9`o4!>~Qop; i +(njYvh3~U(p "ES Cj/>q s)q><ܾ(8lRY%mY:=*i\@7d恽ŹSNC<(yҬoTvUUe+~6 85& 8fyF?"KpDjvb<wk#x35ɛO}>O7'{T"⃥S+7J:"3}ikqxU`]e ԋ7v{JZ#|͹§|}S+71٩;E#N^F?A $6f\p 9;7F4pv$qќI<b1>9f.@[*8)38>!ϟ4rxn,>a1FzU(Rng~e?Ddoǔ( /YwlZ9w[fu ڃzۜS%-@ݒyUt&+Vb{^SC'QVT y<niT˛c7O~O-|jw!ioJkI8HPfS,9ve T>=3}[w?YT31:'~Z'ZSֵ*g+(uF@{p{P7džb,/gomU IqE-tnQ4y(ZFX]IpD뒝K&h&wڨSds: &a.o+ ܂X%yWw go5RnG:N&^R>)&`bL,/wl"GRܗ)**Zf6ހF,2Fkس"S<}W?Q_'7E{m3wKkj4W^a-\onCh\,4_#&lGxDZ%oʣ;n^܂G)B*m544uքr޸3q|&ExE(04kY|daWk2w.t+ulafٝ>|-W8 Kr_(ZK`p0YL^G g{iM>=6r)$I5usYOF/]G@XQD" SDJamN(fwlsIrAH%ZZ5ggݜWZٔVç{P̭]d;ڔbPP7},l1vT#MF'IƌhKJpW\adҷIΠ){S KOxwc@-젚(E{h0{\^M"-ߦ|!pNѿ0&_8okp*M.5w{,_XboƓUڹ9E`XZ`岷j>=83q5ε֊ M ݼ\  I@XG⳰lBk1M\˨С'hQ3ςw->8-/<4gʥљ. 匧+#_s.qQN6Ǫ -x1j5v(^1 "` d&+;+g7&w?p}LxQHmq"4n{V,m[g64N=\јFQ0S-#rW/#>-&04$V!(l8Sᆼ[z¸]j#*p ^N_biu^' "^gPE4C McĞ0T4AaG%mx#4>P;d!Z#kc :4MCm}½j 0"J[{.VD6-e̥]WNxC|Ri O:ԧqݼ!bFʈ!^8<^'t*i{I@p #|f2Mg/u?^/!O֗#?9<\EiD]Ku"0`V]E"+az~D,s[_ƦA(.4)AQdF/\p5 o*bI6+q R 0ɕqٚåHeYB q aTqPL! EW5"ǫEۦ9OB0Jt< a囕 ڌP:nz*r=ubƼ,00_\-Z ,P/?'2.̽gg^sXfq_C(9$r'H5tp0bT\Wz@9*Ea$ew76_@v4Qƥ"Rv fE_⃪kj+Tp1Z8|t!'ctW-YqoٶF[Hؑ& fDq}t9aͼ3qmo0Ux_%8. _Q]/\!+ƫ^b+ذWƦ K~m,J +4)"1ɣ{K}U)0uF/QByt _. yF6= 'M6g[:fw:3f8QO>AӦ`[<أMp#A cxGč ΕeKAёNJH.J ڍqaoP 'xcm^C7neT;ssߑm>Qw([iPåF⮀q^y 6A  %蒒s\t{A@{ĨS"06"~dnUueu(nn;hHNSg^JMQW<d <@2?#rv\g-W^wjqd^%9ڗ&W[pd8e;w68 V#Wy {5+sk2^ʁ. |YAҸ:qø 뉔) e_#f!6aL c\ngxR- ܵ+|A"CKCFi[]/|ǘ{)WȌK!F=mhJdpuН"å ?x.>Rt1Ep_%@xDy?<XEBbYKtK"Z*ҒK%^B$o-R`5ԂSUVrД ۤ0+M=bO+ؼWv.vuppTmRkݸh%R}=:<tD-9Iv&[o#tn DtΥ w.ۂoKIC iۼPB%"^/h;e%l\d!1B<JQA<Ri-o= ) /zPOnzӱ3}v4op0zb.E[u&p:?^U60/[ 1pa$EA2 vd)HMV݋}'YT]S8rk (Z̃ɉxeD 1Æ'F(q $R.R+uSeQ2I"SH?76]唶m6"y̹5P ~j.[y nz=ASNCD|#86GQPlz7%e+W$uT`'9uGtpP BJMMݳ6"}#XNpZYG -ߴőܻj0Дױ7s9iAHGI\mR/Lnq9IP;ב+_eennɭUr[g[(QP"E]}989|;.}mM/^A9[_ʲ;-}AՇSW;^ /X: +U*coƗXV'7Ϸ7^F=f5/*fYjcv\h\n&᧷䊮endstream endobj 53 0 obj 7221 endobj 57 0 obj << /Type /Pattern /PatternType 1 /PaintType 1 /TilingType 1 /BBox [0 0 1 188 ] /XStep 1 /YStep 188 /Matrix [0.460904 0 0 -0.460904 42.5399 5604.52 ] /Resources << /XObject << /Im6 6 0 R >> >> /Length 29 >> stream 1 0 0 -188 0 188 cm /Im6 Do endstream endobj 56 0 obj << /Type /Page /Parent 2 0 R /Contents 58 0 R /Resources 60 0 R /Annots 61 0 R /MediaBox [0 0 595 842] >> endobj 60 0 obj << /ColorSpace << /PCSp 4 0 R /CSp /DeviceRGB /CSpg /DeviceGray >> /ExtGState << /GSa 3 0 R >> /Pattern << /Pat57 57 0 R >> /Font << /F11 11 0 R >> /XObject << >> >> endobj 61 0 obj [ ] endobj 58 0 obj << /Length 59 0 R /Filter /FlateDecode >> stream x]I#Ǒgj_cm ` `H1˘?ťHVoC3>_ʺ.}?kၿ7N`n(_cݷ!>]^-n_,'TbFn?kai%Bet͋bĊ%' wyJ!p([ ƹ +g"a͑s,&AJl d",oPhʗKIT {`(gWy6 P*_ZHu-pug}Qq=y`2  $ ?P H;Wc^Kn\]ޚq.3Hy>? U1^91!Ae\ 8A7p4M4N5Rg';뻮1&(LƱZs"]l1`.!tA)Ga|>OԏfbF8>օL|8d8<cpk  HD`,Ct#TcԅEKzw5V,H`#\S5K \ernƥeݚ]pi.I)'S$k8i-DQAW*;̹]87(|Xఅ|MH-$4eUѴ%fsRu{֑]gy3 *4RBjl|:1(sBQ-)Oڧ׌ ⊖%dC@T^:6X?G RUy{Ct _.l5+-:A oHG>=1UG#}FVoq]{k PIޯh}|Gτoܐ0%h<.3PB(($Xm]=zK+tJnZ_:+ƎjD_qgXH-v v'\WC)ޖ`%xܥ1X3Ĩn`G]4˵$ `X-&RJwiyrL>Oc,3^j1l7(PS}ǐ3< Ti%Le Mu='u 8f@@Z7dY_URQࢣ ; 2)װlX؜VE+_DN[C 8F[O+ _,)k:Rlgi[فSg[l $@H<Ǐi4Q-RkP'cp4/·mѽPEooӔ4eӖ>؆tٸ!f/kjyty}.F 7` :/ƚHӓt"hI| ~N Ȉ*vǹa8Wp]fFQ-$nŻg CyJ:;2T`dh|5pFz2hq}r+7{2x,JF=*br}q1#5!_|.Ȩ3Ge~ⴵ? ; L >aו*Ɇ^F,Ӿ `;Yc@|rb.0"5Ч?9xlL℘%оPKzy4Y|>"GA#X}}΍|Cd)&wzd>"^stޏ%iH):s_ނ 8 )O&GYGj.~aED>ABtx 8}C+^f̘WFIxJA3T,fM"=s8 8 Tشw>j?,6@ϩjS[pO\h"7J] f*2sըb6иzGp7A}?./?T2]*Y|IR? V9Irh\!(vg,K?pYsYYS?h%)Zf! HsW_,N49:^c-~W$Oх!F ߄l'@qR'CD$IU$KWkOM9~: '縞V_: [ L@*O]￁}=sL˳vͣ[DT{ qc4ixgY&,{ cPXz>l%7{|.S^t`?"k3視5^'B 4u?(բr)BP\}N!x0Ůk--%-ʞ}8Wkr ֱU{OЙZŔO|ڣ,4e`.MzL2+NW<@u $2C41JP 7&GKH5A%jPר?%2cz #|M׆DeJ K@@eG'O{7e)WLozG›ӭ QHNbq݊Qcv9x~gձrR;wnӸ82I}iJ.u>6V#4 4-^Cv o">ʔ7)Qg9ul3qd%ۗUp_Jh3?ų!Ё2Ѥy<េ$i HnBIOjMO>]]Z=^q@ h-yT# Jq=R|`~8idL+x AdMeExe??~oU/ӏ?"^dc垵<dq봃8QoU}S-&E$ZE៶*f9\,^'9/7ob'iqWڐY,nWh(O)#ޘo=d~Oԩ  ʒ;b+a_;TR d .E݄ۺ 岎8[f5K|bMheF'Y ZUs%r<& y# Dp%=œ zz $ = g3v:-Q6x\7Tyz@*WҌČ,~]ڎn{]+sv 隋HHETy+!shqqKLڣgxIn*umGc@nuO35!㲽[ҥMиlÿqY7,j >&5;X|82ZA7:NZ.>NZ|)TA ѫʌOJЀ>J S +9tY$,_S&[){AT2 a`,QrMknݐxogJO|׺ex1*բph8|Yy4/ 44%cQ `|Eh)E1e}dnK$; 83R_#P~&Z=!W|/I|&m4O沵YWK7'<͐aȮkogش54c0Yo CRwԼ2R* HkK Ӛni.γNő;|Krjh2L>Y&Co+SQˏn/TvdHqO[ʍgfhdLU`-C =2({[P͛\=gW:ih+NaCXdy;Dty6{3 ̊GJc%9Ա!HU *n <yiƈ~NIdFEuR ^|L'ޗCe.hCL+5Hհ-!-MQVslU׵&%xU.o%|YRdG~(o99fxRx+9R  @8OR?pa$$a=~lz, ?f뼉A* Qpa5]1O~‘һ^~sYZq/_3v\x 20EM}MrsSLX(Ƙr+PSwB^ k:e\·9P/|)eXC*n{܅'ؓJotij*]$VѬ?1EjS8oܥ]?ǐOp1i׌5&}YM{4qkا+aEV6+{V^䓵xCoJ2Ka.}n& }ds=|~~5<Hh_67U 4cWr^k[SZ(GQ SRov&e#7cPFye<,Gi"^}G 9DbB!T|%'1Z'3=8r&ݮ,_rbs5$U-{(E`9;銓RQetN8ZSTi@: %4G(^~To  /OI~ {Z1ɂJ=uukShru@RHC$/G$=bDKlOFܯ_JU6 ެ7Z6x.ACAm 4Mh'}Np M&)T7ѭb#C>Y{,Ϻ(G ^3+mG%9((jQj{ {9WvX=YԲ3=7 sVj674w |ϒ2:<6sl EBOİ O?z MXpJڬ(}J=~sWrj(}[cB}ńdqD~=zc͚eoGJ2;GH)v&Dy6/ SPըV$0%!ʺcp@Jw _n'(ɫsHz/ /fnRgO2x' z@EMƅ]r/?|?߻j_v?e[>/Y6Ո(v.~/|gz>|DD<|8?DNA'F:|i&Jq*!ʢ헨[=y 6: |LiBPo!o$}vIYDY9CحjjtvR\pR̂NQ7/j|K:a915\Q`#9!qh<O\h$.d(g  g4cs 95@N!.AQuOxW^fnD1@lRQj@[UfW(#OSB 4ØPƳ-܀s *o^17&=p:xm$AΛ:o;iA2i (+2#Ǹ !rRGPTsZBܝX_{J g{,tvSlڠ:cM=dT*J`ܽ %4xMxJƪ/ֹ92cw[L3JhDPDZ<;<@\@Oaԇ!`f4=$j_AxS ܀Os,N5]{6*nr[e;3 'a8-pIw{wԚ~ &&z$* Viݤr޴1kEZ;Ubx,MC%Vb-*|bf6+%Lsq='gisz>v47"wJnt'jlgF0J 0ʾV10d[Fw?5oPdtڽnJ#&浾bv|Q? @7}=HFйD7u1&^.}>GK.g,W &Qkɉh#A_8//2gZ]z802 Ȃ>~!b*#oޚ]5n! ( p.g֍ZZC SA5r^ {;#ǻnHNVpUEWJ H>= >MP!׿> >> /Length 29 >> stream 1 0 0 -188 0 188 cm /Im6 Do endstream endobj 62 0 obj << /Type /Page /Parent 2 0 R /Contents 64 0 R /Resources 66 0 R /Annots 67 0 R /MediaBox [0 0 595 842] >> endobj 66 0 obj << /ColorSpace << /PCSp 4 0 R /CSp /DeviceRGB /CSpg /DeviceGray >> /ExtGState << /GSa 3 0 R >> /Pattern << /Pat63 63 0 R >> /Font << /F11 11 0 R /F12 12 0 R >> /XObject << >> >> endobj 67 0 obj [ ] endobj 64 0 obj << /Length 65 0 R /Filter /FlateDecode >> stream x]K6ׯN`m/1F70ÇcY/=dJeO`w,1`0?:|~Kq,~P ?_c?<ˏ/??y8_{um+=:|7]v>)97ycϖm^{vMy=:~#NǮ8s(h9uucл>=tiC>޷HW`hYeu;zw|7]'쯉ՍXk O wnHy;#_Ç_. o/T#xKEGN!M.sߝawVe!^vo`ֽhLE[:a!h82.,_PɊ|{*/ˏ&|hd59 dq(GWN16Xn!>G **0{Fj¥W`r{irBBo|-&KhsUiJx>&x+oG_vnzâ*Hw$(gý _3Z 玔tBG 1|v{uq np,eFu/uM} .zu+Gz(N7MsTt;2շ=]Vr[sޒK盂M^o9זW%6U)McʵVtimH\ Emk@3`e=o|vc8,37 l}|̞w*#dKj2Aa O+trٕ .  dՃMYýi`n s{ <=.:;k ͣ%61\R Yѱ48 "B]?%%xT@}#Er#bNN74kO^R0E8)r2 F2&RI{ `YS奜erFf"GWĦ|2O/O k N< 5 &lh8nuxVWJEGQ#Ze9Z=< 1'qoSJ-?t\"{{ꥒV햰4lĊ,eW^ayП;UG{sKJz%a@9vCV zuaN$.96xa"u(ð@`BP3HphB-9mfje1#ts*N5ҥ''i)8V#PB_-IK]`R+_A6@#lzkH|TMBJ<-FWlrR{Ubkn=oD!gpopV)7ûPWVi#R)0EY@S:h' :U8R`~)>ta誢 Ykm6EI#l>koR[S(F1 z󇡱J9%GXRԜaD$UEOAՖ ZlanL_&AxX%zPmRăꨘ-†飦!tln;Q<']+Em -0zltqऎrԸdt|v/$C_dWB_.$!\n|3_F$o`O—4$E g+d2dp%2^[JN)2>ޛ2^/SK(#TcD'iM1xM!A{S7Xْ'q S_!.P[ Ã+Uc; 7˖}6PN /`o/]0#;I2y;5$gN[ڜL1g@/z}c"׵)[)h)]d@iG@oWnLVZ0'";A%8TLQj8˞E!FIBf0P>θ+uAKl6&G4" 9_\]x}bҖՄCMm}ujw$+W}{Q4 |@D*܅evKmW1ۍY꼔5wY~.ڲ]mgmYz\,y` taU=NJ_EĦꥲ`muÇ`׫ l:D{S>1nj%jL*o2W,MQ[veVX{ *F,!; N-CU`"ơ™ / adQ{UqңmyrD+1VDqbƠD 9W|E)ƪfl&Lݍh JH-۠pFC{06\.q d24Ƌ R8>xx:DfR'a ~}4M` fj.6Y9 \ث=YT07xdDK@C{a*A]N'0X FbTc+kqZon(Y.qO`̅*Vt$p˝ Մ g)b -Srlxmqk(M)VWH~S5&6\t.376 <6jrg܏<4u%ȸ2i;z'pGTC(sa߮>o`+ 7ax&.xl^Uh1}P=k4<:'R&;{c(;3 ؾk |. _M7`%Q ҔpuP[V_&M\Q={ n`鍡K%$i{J-5/tnj*}b]*s+Ky"4Uvu"xM8?\c%og"'[h)^S =,{ 1mgwĚbn)JQzk*vxk ~3|#n©2uӌ \ͽ]oAJ+2ҜYoۀR $Fh`m7O:,fe#ᦧ./G҅=1}z̏w& ɪ 4).'mΗ"*ybcK'zMf[NZ S1 Y4] 1<15a"~)£c4A֢J} di2]hm{_/G|wD۾ {oRDFd=D8hsL++&70&T(^m6[M!RϿi\:&R\6OKMu'W\)d sYل\?xV^r_*Ysy/ql99F LL5;:3Q ++[8Tc,K*TBB٠C>w}3axp$e!df-dhXrC&CQ *'Gr4TtrĒT5ZϿ[WlxE(P6:VzڇU0Z,|oBb]Ec/_"n76sT_" '%7|^5ebUߩ)OD1/ X, ;h[_<"GoÖUH<מ@sosX/ H9'ػ9'wp_Ǔ(}Ek[TO6\ukkS(#L,1 LF%L#6!`;;: UǪhN8+mH߂&TF0 @ 56.XEÓ33gԺnDw'?Z)=C*wcE׾'pky7%PitV< ﺙ/>9d^lAM5M僵@n>\2Y_Uy8Eu6bWw^͞dˮ6hA9w><x3%F^kvp%M_3?7Iw}B3od\Ӝkhx0[ 87shM®dNo|}˵aTMzݪJϳ*gByY.WXzu[H%8fWQT )n}˻?W ʓ,n6$mC{kNO~9 ڦuKl q=hሎIRѭ=91J;׺5!CxL)q'Uá۶܉uP-ڮW黓K4=t MoĆEdnl4nv9&}COJ"%zw%<-vPZ$7kS~ε,߿˦+Pw???< /]՟ៗ_/+_?~ 8, O]{t~;$1+IWcwѻry1ϳ3ϧלߺ:d#?]pT|GKeYƈEif9:aNǗT9!endstream endobj 65 0 obj 7475 endobj 69 0 obj << /Type /Pattern /PatternType 1 /PaintType 1 /TilingType 1 /BBox [0 0 1 188 ] /XStep 1 /YStep 188 /Matrix [0.460904 0 0 -0.460904 42.5399 7197.86 ] /Resources << /XObject << /Im6 6 0 R >> >> /Length 29 >> stream 1 0 0 -188 0 188 cm /Im6 Do endstream endobj 68 0 obj << /Type /Page /Parent 2 0 R /Contents 70 0 R /Resources 72 0 R /Annots 73 0 R /MediaBox [0 0 595 842] >> endobj 72 0 obj << /ColorSpace << /PCSp 4 0 R /CSp /DeviceRGB /CSpg /DeviceGray >> /ExtGState << /GSa 3 0 R >> /Pattern << /Pat69 69 0 R >> /Font << /F11 11 0 R /F12 12 0 R >> /XObject << >> >> endobj 73 0 obj [ ] endobj 70 0 obj << /Length 71 0 R /Filter /FlateDecode >> stream x]ۮ,G}_ܮEH~oϞ?/߾>5vOOmvKݶUZ-~x/oba_|}>Aqo]2۟ݍ?/saΗ"4#kqWɗ//+-~ŮMv%~hVuj쪋О4c|fvyh޿cƛef^vkRMӴkoӓ*6e_Sį~xz? ~u? ~#Oz˟M779޾щVx+ݷq7Vsxi:}ZYǟtSz6%..B+'ѓ3Qyk)$6=y=ʡ5otL4u}{!pG\TPr;, f40XJ*j̫hc#Q%K(@󰮩S=tyY([X>N Qs&AsƟ4i5W6 5 W3\ur7FC'emk+ 0kw(ra *+~Y)9 B|)R_Hګk{q__n qmmP6ݡG޸fqYJ_~tЫ[&>#Bͥe|2Sv*]Ƴ W>]Qp:vzlw>4Qt{lKUlŽzS)fۯr u&F tL!õU1J,JKie{:б SvۂSXZze8ENxf[( 8Rࣚy,ȥ{ޮU{3~Ta$uM=zGFaW"m},?`>uguBomduއe$S:1>;n> s*'bX 0PgUN?mU bZ USj8CEݠqs\69[;s[ne5RY u~Raem3 9]Nύz{{`T޲KQ5KFMރ  qx8 >HS?ԅG'~.jFO'Kg,q+0|^pVJG8mHŋB@I`8J%-SwG7FT<4V vӱϘb=}gf&bk7~E8?͛ 'KOkr+Zl6Eez{7~9Hb0K-۬h:繊g}p@\i`xD,!Y6=znrAEB8ޙ.!5ѽePpTWWx)m'Ӱ?դq'a!8~{B3C q,yG_Zdl XQ>neX `B/XLOҫ4xv/_tϠu('=.x@8*?`r]=z~dU40o/* ҐD`ٙݸE_z]O1szH9ͪ$2 @pꏔxzԌtL9V]8[= vC6%ml- _\6,scNaDgl|3w| JK9ybǑ9[.4<rmlnzv/fi7-eO ͧibnu9Ss=/++>Wh>MfQ#g*1=@E_h(YY Lsue'^@3l,rxȳӧt,4(("*!';H]CʺsX\2"h`.eʳ-06yщ\b~w(XOv{q7S2@n(1X4%pʺW X{THh6Dl0d  m/ ]P 9ʚX# 018_BXL5͐(اƐ qZrj` Mfs3K: <[(TzϿF)㰑ߤx9'߬%6gvPeŏX~祡W5h~URg*Sɮamme}j_)P֢;I6.swͨ/'p89y='b hoVʰp{y#d^OBcW]*Zudz.č`MOŨVFL '_9 5oFAuV9ǑmH7j_&Xчw嗬sbdP W H-*cO;i4ouRJ4)Pլu`Ơ#bg8m{>P6:Rqa) 5D#l('`||LNɻ(j޸h2B Pv*lVy]EQܘ3": Jk-e)=u़fF bGq=>Qi&Ry +{.R+ﳓ_Nh]D$ErLXOH5s<  ͼ|䎚ZPRcխ*nqxD*0'C쭠Ci0*ߎ&ܬ6w($- 5?lH$oK,xbUƯv˺8r yRCQڳ"t :tAgRe)B_ZP^؅nso+Q8āw;@H  [,c,kߙojKTt'rh87^!SjUU)S7&?#f4ya{4vQ  Uft##5\GŌ([oOQy3Bi zCZ6A% 6'w_A<]:DebRT- Cq~hW.m"g&۷ZYX'{k{k~)W/r1.zSZsﰃ.aEfp)Nd:o9`֥ȁ9 )\P/$MԋKcyuW7aCUCri4@rġ=Cw9=nŠWAOZSWjHv4!_\QXX|zD[p0\(ŢQ~?$nr wHEo 0PZ *nH~6['ɛș_U#͍/5˒yZAY2z]&]‘Kj$9ˁ- Y!5z/kτ⯑ rH1vSOQ5J)ZM'fңL ͪAG-mIhVZwx@0ZGWEfUx~9@ F%ծߒX.13PrYkhd\qlY4ޮ0wTv'"#:*ebrh(l-xIMy;_!1S|¦Y=. 9jZwc2I_YY6K!5 *&` tXNѱq 8hWhG^r]&9K3 m1RC,|i&K2d:6ZbԚm ly‰=/Mtd `QhF$[2 t@.FqFz k1qACPqTϓ'?(E@gc:3_Rs[sHK,ԥCwEk7PNt%s1~S"KSiH(pQӳwu 9>U'6bw<$ ],f_ދz ZW:(#1#@GJ+P!NU5'5PNʑq;ґ!qF| 3WBlR݁hOt?xsL3:rŜ]0\g>]m0d~UTR] (q]10"A VUE\O-Yi<N\Gq'4W{+)=,.Es_`gtAJیPoN\ E~ñTdbcF)qwP @?x"_(Vd#z7K%ǚ ]q +;5S8[Kif`s(z)[? ( M9r[fDz֖nKn,uux.)#{ ˜hMP{l ?=UCp8bDX/9:4-;`8\Q0Ŏ2TOn_km4$0, ,7-LzSfA[RiuMD`d.[0R߶z!ʹNs Qnl~'X/ʼn4ǞuVDX idXǢQ&m=|'v^K%X SQ9ftWr!S߉CsSg> >> /Length 29 >> stream 1 0 0 -188 0 188 cm /Im6 Do endstream endobj 74 0 obj << /Type /Page /Parent 2 0 R /Contents 76 0 R /Resources 78 0 R /Annots 79 0 R /MediaBox [0 0 595 842] >> endobj 78 0 obj << /ColorSpace << /PCSp 4 0 R /CSp /DeviceRGB /CSpg /DeviceGray >> /ExtGState << /GSa 3 0 R >> /Pattern << /Pat75 75 0 R >> /Font << /F11 11 0 R /F12 12 0 R >> /XObject << >> >> endobj 79 0 obj [ ] endobj 76 0 obj << /Length 77 0 R /Filter /FlateDecode >> stream x][Ƒ~?B,/^ A +QD֧bU(3t]]]~Ï~xUݟ9TXӟ]yt?5>Y ?׷/]}ߟ𗿞4~<. >c8Z~? t ߿r~OW3U1 \uZJZClkt?]X}yO6B}b.e{DUa1zU]cWKdML5M|/YogtC&yWK;޽v{|gEJ"Ćh֫:WOvdD"J-s;4 FPS F0g)@!dH-v먭5qv{oZK[d1"4W+|}5X'iAR"-I׍]s<-׌"be?*2qWFxŠ(͢%yqA94 xѐŁօL~u&é,: !*C3ؽAvCW-ޗV<(L `*!$Z\: 3YELOpkf {@AmQ g+]9KZ/.#q7mPcae F=r$%ndq_hq?>w{skdn9{ӭPd2yf,ChO+9 L. HIjW2tI<*f2lȲ{! gS~{(m7,+B< hfz8^ w8hx)4@ P:WZ."Q)aM%U{'F2x Wj,U6T^mkNn-ޙ.="]S3[< H~ډLJ8Y $._8Pi*$ȓ9hD^?B8,ƒ#6Q ~C%sg\~ -[Cd-'/m JF|A·p7p;d/#yt\^!*xN.6 [Pl~<@K%CRp6La]-5qX/()W ְxLkowPSuIg0L{\e\DY[ZnsKnqP}呦"lP68x H2HpKs2q˰HsD:2?L%W8{4bݛ"@Ԓj\&F_CZh\aŭ -ȹ&gk땩yX3G-ۭnôލ5@ZM?9D@jsK3!f!O2wG»LL@nC9^'~YX5dCAa=J.4pܶZwRE*RA |үސշΓ<)-ge>7Y@ MֺWI,L]LDK~/#ehqqؒys9l*Kz5(x%fns%ff[C#EE0 Rk }4(8Ń$5-+` SVt ].Z V>u\F8+Ht˾&E%2d#=-*8ȋ 4)O{$wG!;#6䠈$E#dN Hg|uҐ7 d,]fX9 sJ}QaRD]Z*12hi#GTv ' Ef );`l_8]R\[մ7К0y^$@dl~ ό;3a!E29%fmGryӬ%wt 2uć;<-4(/ǝOx[Fl*}q9uv3tLF{iDw" [[Dosokpihb(Sam'>/:%CChHלov/-^lD\O96cS Ep" /÷ +[UO75}u)VQw[Txv2&*:e>aV>[R]\7,-fc7޽ףfDR?&$hw7d%2r!nr7K4/ۄ/OUK>xafP8YJ;֊Fa:#Rn}<r*l8Dh!.,ۃP'g+j7ghnI][#hOl]S`M/֖؆K]gxT$EϞ =?PMYl^ 5,GBy,#mZ %]Rt2H7لoԸ"_ݮ}Doo+榹;3<=Rrxt %# g5CUt"ق"6@\ٜB)d ɹʕp99Dڹodjoh(]|=+Y]*'5O+vDNɟuJJwφ"3n&߮;߶ ]Fjjߣђx(+nSa㨣ԏ3QxgɦL%{Tg50ȩ[)˄eX˩~Qb-9DYd/m/XZ2ӆ/@ߓڨ_:SkQf-e'XnoS3 @9՘BD,b9%Uq^yTe* ȭU]t9ӭfsK;/FmHvNԠ2!]hb0bH+*٘|Z6S@/'f_Վ/[/ pѺA²ȚdܴM[ν/Vo)DC;Z*q=}Z>-'#G\X S^@q/[ =J3Lļ l#&e$\H2"tҭ&%}1 ڲ(v;@K9Zν79֑[NQ \HmS̬ yrAec:P䆖ramD3d Yfk߰[2B[%o;o&UXv?q7I.,xloM"tr6gwMm;+?=\Y ְiHn]~SLůX8d+*h#Vbkޡ>ݭzK8_#E.sP֑ɷ6Y$lZYv'Wo\Z&'Y(ܮ *Nk;>mmߙr%Jjc>ܗ^-ٖ-*: lZ".PP(hܽ!=wvZd&팻ts(11KmD )'QЎ!c4%m\ -XI6[r!=j?^~kP/~`]1+x2-"(id.4~E;ckݗ(sM%wTbJTWR@UXbBvўͦ2\%SAt' Rݸ˃{jjE 1ysd Vm N ic-('S$"[( a&d*A8Uu%luQ8P~QO*ژ=Y]Q%e:_rrB.. sh.Zv!sGUtR.m Hwqn"nk'1MvHS۹,4%J(ǧϨ\'}PH( 76AfY]j?9zCZpl>.TkoFMk5d+pt9E rp(*8t)F60 uOnjx~òb)s rGҭK-YQ|92 Hˆ8<R.u (P~ ^&uv `i.'hhQ-%w5UQH7[KR9=z̿(%6bI =Xen 7Ŭ>[/X# Eq3ӲPSE6pj+ *BqžU?ȿ\?2lbB",~֑N`^d\ | @:WBo(VDٴSfM|AiܐUbN HoKR;T ANRd3Hr _bnӇkos@sn9-YWݫ8) rGA`kɧ2!BB䛫f4L;7LH_Β <&E=Z2X eM1~n~ِd},6e'Dj,HSO`d\e( uZgMaH$6kF qEt+p.ߦo][|tUp/-ڸ.8Z2=SjzeePH9| qLIO5LE-ŷ]d:6,yv#nZy]nvRN49r;~^@sEbDJ\[h/+CWȰ Y[k@ݖ@fή^٘R|GWrɞS %4Fe\ϥ.k:K,zH?mSJ]3VZ@0HvI "vBQ\]Ͻ΄vR6lX#)^KD0FMBH{uCeqs!MjoW5 G:pCeW>̕ߗ#ɧ_Y2Rщ.EJoqɡ봱^5']hՐttv6Z^r s!h6̺l:;rT d酌^s6XFZv-o Bf oBh\G?2(49LFHG P.%|*c\M&1Su\y?֗O2OOw>~䛻ߞvŵlȆ|hk!rcz=WFwԼna=2% we+%e1XF)GQ'$K,I>Yg픙 AkzϳpO?O'b}po\C}Tj2x>O|_O34Br.U >c8Z~?Npxb91|9Y%Pr߿>GH|q^q>f5xWO^"gBusnZO蓱T)dV>k endstream endobj 77 0 obj 6931 endobj 81 0 obj << /Type /Pattern /PatternType 1 /PaintType 1 /TilingType 1 /BBox [0 0 1 188 ] /XStep 1 /YStep 188 /Matrix [0.460904 0 0 -0.460904 42.5399 8791.21 ] /Resources << /XObject << /Im6 6 0 R >> >> /Length 29 >> stream 1 0 0 -188 0 188 cm /Im6 Do endstream endobj 80 0 obj << /Type /Page /Parent 2 0 R /Contents 82 0 R /Resources 84 0 R /Annots 85 0 R /MediaBox [0 0 595 842] >> endobj 84 0 obj << /ColorSpace << /PCSp 4 0 R /CSp /DeviceRGB /CSpg /DeviceGray >> /ExtGState << /GSa 3 0 R >> /Pattern << /Pat81 81 0 R >> /Font << /F11 11 0 R /F12 12 0 R >> /XObject << >> >> endobj 85 0 obj [ ] endobj 82 0 obj << /Length 83 0 R /Filter /FlateDecode >> stream x][䶑~_ܖH ؓyby؛Fl_[bu+$x`32%d/>݇Sua\͙Kcǟ3>>?~<8nc}O&;MO>_{/>z7|/t_/qoο`t;{75o_U#̝qݹq)5^ o{ǿ_w5ۀw. |CltR$tObKzdxd^ɮ q\;t髗2Ykn߳uc7_fmE9٫KW޽يR]Fdz/ߟ~_^i$}z ?s<}C="Ĝ?\_fө5//r{Ue/_ш|x:빫:-~:4\crW34usi^쮏SCA{}Fރk9ɒZI4 w>}h{juˏpNkЊjprxs促$#|t5M##Ġ|ɟ5>xB'KL hj N؃Hm"Cd_7QdE|,V45xcL\)) J8)NtrI:<-%"AX&HvTu"v0k&"]GO\Hq-75K~,aww͟#dR(HfPFؿx!KfQkj81ʕΥڏ aIxE?8O\z.pېXH@=ީQ۱#h /~XPS|;7gx8ܶo)ْ[OdEDǘCR?Y(nOQ sވ< %X65r:rhO1Iw>AUrMe tVa$ދmC8s1(&|~ 9bק펾>wY5xoV/NżVG٭l!@(& E"CċHBp\e=Mp)(Avg6M_]Mu$ i(pQWC#I8E3T؛F J^J{}89:4YVss>l2LL5kv TDá20Ab_FX́ zL05Kꭇr,?o1{_KO8Fx v1J/wCq)pU=Mz=\FgEtc~J{`h!Օ͒(;tv` bA$;E[c'aC1wi\_ 0 H]/v]"ħ 9/Fr"(>L jk[HHëC]!ᕒrPONﺱU$|]qp3s74IV5Y ̔1S-G"p )Dm8t Ge|:Ag>AxNV,0Sv2Amv%+! +澒FJ*Xu7B}Opň9 x)ۮ6.L{ MvU͞,hw+bpMƬ,8˽9*3Φ^<QOͻi7.s&v ^ƤI>2KX\Z@bb(L%tZE|+N r0GAW PaXNpfH4zNH:o( %G6!әAO^Uh2fdX%54QlN7mCҩIL>'Њ-cB9#NxڣɎDCJ.K+X!TaV#n  ~a%7封ua9, V..ͺЯ!K*@9'stXM|\n5Gh`̲@#XÊ(RMV* !&gF%S%6&^W >٠9\ZɰbkTV(/J".J<.Lh<Ԙ}2+I2F >`#LHqIUnoF$,@^)eMZ?kX˧b]7z!9İN jc!$w*>0#'!A ^)`kTyPe4RMgKpZ+S}[`,a8Mr^2?#Ns 6Pf߸BM ,4GPk4_,iZyWGiVŕ۩0|)Lzzύ&Zv7'F>y`t7Pu}1WN]k=^|{!dDL'qljKQw6*'!X1? Oޚuz&Vʙ`Y ׊T:J!yO빕4}.c|A?[Dr(#*}e'29\wL7 0wc}C_ ss4;47"[=+Gp/$5TQ oeֆQFjb x3\ 2&4eG*Hl(3c׵,.ʈk}Yo: _cR:[֋\(YSVO\=q<?5=)S_LSUSA b:+gM]24 94=YF˯;. sT>%R){^*4ګr^$!/=ٿ}>Np= |.iz*T !p~#]y&0_#CM* 9MUcچOQako *],P ?Q NfHE2Sn'I: |Ԩlˎp/f,.0~M SANi[`QKL/I_= |$)հi+'>7:vRV3p z`go)$I+N ;Hk \Qs&LX5i.~xf ]G'=XcL'e1`tESp=9n/kQwįQQ^QO`gx`"K|aX.3`ɢIv X'h)CaL_ DucC sv3F_-||{#Tbt,>]$#e , <)b퇆C;O"{KW%6 ,Ur`Y1O5GŮVU= o!N_x<~7gɇWOx]kh2$A9ނC vBԐ'X:[Ac 1υD>HIwL*G z4N=%Qe!e͙Vu] ai ӳNT' "TPQI:^ Eq-q7 ]vsK50櫛ukM{M&GtצWv*FP_̘?}T|F ŵ0wҝ1G0 }#YcE#m${] 5xlk1-K$!#>`QSܤ.%ȡʸv!EFvN$sPHcǹ&3M7h[0"g3piW͑GYS8 zA sn Q*p"oET3v &xlTlw ,}m.}E;zň.:4x K׋u  UU%lA/$ bz1-<8Q<9eq&WdZN),+E!4 8lR dqaE<3->VW`, Г@SA]\'_b_Fq>\㓄II4A!ez݂l{-Csbu&4PU!*/H+$zI#12\6XFzSQW=X"GL)k..AT1B,E[qTFd޺ TƧP*}T&m 7`MKe;8ax)?K:w}'xzq\LB^-3e{ '5tn4a'i"m,,C yXV@zRRVjC"ܾ| 2 INgM m2/QUtؒ#%3%oE%n~'ڏc﷬BPܜni+.KS\<&@ AzLb{bOi1D,kA0H6QÏҲ.cD%0A=VPz۱͙#ۡZddcs%ƙOS,.lncN1DZ/q#\`Č)iRoµ%NF:د"hlF .]ӈʸҐ!t^@%ԍ:o #(Đo(W'X1׺$Sig..U>x0NF)lXHL$(!b{ۜ/mYB#J+(f5 I_Q|z6;y/Ex*@zs6~㍣B1LA41W"s!& R'}g5Y5 F\ZT Q,p^ƃڎ MfW.nݫ O `z"Ir ş&X.ٍr_l=?<&H9|`M|5]J)3^wrpQ'fmh;όx:xȲendstream endobj 83 0 obj 6338 endobj 87 0 obj << /Type /Pattern /PatternType 1 /PaintType 1 /TilingType 1 /BBox [0 0 1 188 ] /XStep 1 /YStep 188 /Matrix [0.460904 0 0 -0.460904 42.5399 9589.50 ] /Resources << /XObject << /Im6 6 0 R >> >> /Length 29 >> stream 1 0 0 -188 0 188 cm /Im6 Do endstream endobj 86 0 obj << /Type /Page /Parent 2 0 R /Contents 88 0 R /Resources 90 0 R /Annots 91 0 R /MediaBox [0 0 595 842] >> endobj 90 0 obj << /ColorSpace << /PCSp 4 0 R /CSp /DeviceRGB /CSpg /DeviceGray >> /ExtGState << /GSa 3 0 R >> /Pattern << /Pat87 87 0 R >> /Font << /F11 11 0 R /F12 12 0 R >> /XObject << >> >> endobj 91 0 obj [ ] endobj 88 0 obj << /Length 89 0 R /Filter /FlateDecode >> stream x]KƑ|04 `X>>چ` ˪3?`vltSIFdfdDd|ɵ ^>/eYM]>xm.zo oܩ:)}Q 9e[ULPQMd,KtFAj(F{,?kU%zHz$^_;'ۙ9S0CimIiEiH.67bp]Q @)sY)b`16AMW^P!'xMj ^LT;ʍC襆nsUqV>Iבk5wdp]@qUeU#nRtb;O@!Q A S\c? .i.&WiInv̬E u .~/9^+Ñf>6HT 5Q קa}Mqxp2p\Өb HHI;%NIKrqJnfA\_jnFq?EE vu j &`!Mݚ]9Rx< 2I 0Ίl 䅩`5ssR,`P؀q8-߸oSp9~Wy+ޞrK0 pr " =Si8&~^ `4XJrj@O,p略tpHX *Ea=ū7:UpY~Ya0D%z1ާ .F քƧ:Ҍ%Cθ1QV9\g\>O]S`5\{Y[⽬h9%` `\=mfaF\ a\؞6)ݍ+[0#mx#YK.ڻ48j؋aRP܍\Y# GOq vQ1Z^z`F/ ǬMF0S#?Lu.:}ыsef|Ŝxddp6"[[p 6 P' @7]-gyk;+@`d+@3}N6Wm!{_=%2R><['' @NH>PD ~=RY'}bGr ,k Z!e0Wެ1{J.HQqOf8>6!A Ԓíc#2q [➙S3=6i!k bSq6Ywj@-^gR:Ĩ.<0ٮ.I2הTfP$g|xf (9U!Ee0Lik/.Nea[adhU{LyʧXae.,!>]Pҕ*0 N; >1#ͅJ6BLwHCWWS_7C8e u5Iϣ-W4V\U~J|/]$Cl(awgYN92Us7!6WEsrpaj&O/IMt|HQd߱5R$BuM]=@H>zgL,eUYbk ;X.aެ|\BpY&?B+}Bb&Í[ٞy›1V&FSF%2ˠ!sTCf4slqڱĻtѦN'loR.O'#rWg$lv}! 6?1.< `ҥw1:GI՝7|4+qYLN󻻍`KחTvOa?ϱbdeȞ!SDwIˠ:y^[&K=QyȳZʼn+ϧWk@IEGubXz meGao4VME8zS!!/`@mt(*լ6:̜"9fԙJI%_y%dLȌgƸgl)pˣx:z7g:c,%lOdܿmMs;>Blht^HBsWx(nƝѦ}›eH"ޛ!*O)ԕ/mHN!,@阗bnw)Jl-H/q|;1%iN'8_S. 4%Lhxaa:v``vw_w>w`-h"7;2l~ThSVK LHŶ}uBmQ'Z b+xE1eN{qt2Wc%YMNVpR\JkQy((e2jev ɚ^>FQ`7@ 6[sdEaN*pxV>L|sBְjXp?ޞiG B`rP`"(5Lb\)+WYGSOiO ﵾki):dɋ0sܐ٬w)6+;UDNsm">!QrԱhhXNŸu$tQE/P)S4n%% h`Ly"BczB]9e3o. ,*[U0tqi Wgk\E9LԽU8H cq:Ϫ5)=ҵMi(3fל6p769+I:uJ5D@vnZ6Rws*qbqmr{r Ӈo50,VkE- 4Ơ <ɐGxӓ`5O[13N#㥞jB/FmzyFP|>} LM~IE| EeMTlMw'ą!eފyu#='>orb*[Ŧ||96 ݅smTݢͦ|0 l2ejBT+Nd̛YJ[J)[b6L9"4ytY3_ds8]=G̔kda.-k23 5vyr` ^2KaVi&-7d> %vzeov܏&z\u- p%,FdiK5>G[N-A _TC`,YrHKM:9SyYmGi$,"q*[=/D_yjgWh}R9%lʔ9O*jz"|oMl)CyJp^O a͜PxKz2\#r.ntH` G<*Bbe^L KHĈ"W4RSpCyQ$w`EgR'1R)`k4^m&^fkجw;2ڑTEi=!$cFD=aw}4ZxѦs[<!h@XL&drITݯp$~Jv)$!G\~{Q|l+*ΊjbVS(@+pP+ lד;lqOBuR%'SPO!~E#.(U("B_xM~-.bQfwzhe9Ե=e}Á6P1|mZ_=&!+@[042 saQZdlyw~]}BC UvraI?jb|4tHH\2J_O@lQ_i?~LL/S> >> /Length 29 >> stream 1 0 0 -188 0 188 cm /Im6 Do endstream endobj 92 0 obj << /Type /Page /Parent 2 0 R /Contents 94 0 R /Resources 96 0 R /Annots 97 0 R /MediaBox [0 0 595 842] >> endobj 96 0 obj << /ColorSpace << /PCSp 4 0 R /CSp /DeviceRGB /CSpg /DeviceGray >> /ExtGState << /GSa 3 0 R >> /Pattern << /Pat93 93 0 R >> /Font << /F11 11 0 R /F12 12 0 R >> /XObject << >> >> endobj 97 0 obj [ ] endobj 94 0 obj << /Length 95 0 R /Filter /FlateDecode >> stream x]ߏ6~¬HŲ_$9 3>yX$6Urɢ>%\ݝF2=lQDQG{减yǗj_Ϯ~X}L^~uǶ<:_/刺V ?~/\;EUw~5jWWwUPz0\kzۿ&jyʐ|{_>O -~$lW&dޗk\2wWmWVU[B~EљSWn"k\;7=ޜ֫Mȝ;^roRn~y?~N-"p3e-.nbH;Oti#7/?WU?v~}|Z Ǜ}OcWwX5yuEXS}}|.'Ң(>5%[`jHљݥ`tPJ_@ F'y 4) ̱ւ/~"t070 ˁo 8Qx%9NS K4Gi6 5i2F kNE`+._k+[>0dKĞr*"h_Ѭ0Ya^aXޚ0}<@䛐A aҚ.!:F5TF[죧\@4ۆ9>F6O_?h,o|IxFҙoW`eZ+[xdZ+6;) Cmقe1;.`Ľ -lpL:??L N{c|ۯJk#.# nCtnDhlDD^]5W]_azpYDvp^bSUl\ `:CZPhe(x^WF1->aVqelxgbCP.cbA`-&f}Ř :]mwr.m~>AĆO]} {{fMc_>&v>c!-p|h2ahX(`i 16Utt/VݐHSvuQ$Fi\^Mb75Ifsx8ƅM!b:F&S1 6 w8YأĄ7B~Ncn@ ֍*86~xP5XRuʠ`ϱVԨn\UsfƆv096aׯBMD Iڱ `o1[`} l)HFtAoL`*JB 5;?8eKG+VII71`E~t1ۖzavӶ>S3ΛoĘ7]7a_Y:trhF1'`Z!^QZ\ /Ka&`6z·*aZU97IJQ hp]Ma_[ic Zҗpv.kG> E w  )' ?d`+f#`t2وԜPbpvAK{`i fWB: |f-Ng)Ѩq^8/\Ov5,*jfcj}a?N'VFK2rvPȇk4[A0!X[snwzfrE1d#'[D3E:Ee[Y@'2E3kM 3b-[ qӐN!|*`jCVs8+P@7Nc 5ȹ;ԠM6pN2Ke4`93npqً-c}Sco`+GZhC%$"W]SJ!8"ePtJh2:ۚgp~l[{[ĉKiQzur%K7t;VË́{`‰q$証[PS"L|܌s@|b$AY;zg][A"<܏]/l~_扌G/w+*:Cͱ8 ߀dgͽ_rτB!_M*퍄<7V}UEpҍ.}oM7yoA7jXKl.62|dgSJMCV+0;`y c['^ La`)8q`ll[).mg2TW=45xpl(V$wNh'5T&C 886}[dq d)L=˾e!f͝uxy)e^\RIn0W2@+WZJBުv t ‡ @mw`G4@R(Akzm qRT6K:vr&gYQ+o0n"覔.4s|}=uRVAP%$}#CpNq9.e{ך>VN«,֟JE|NqUaKDhsȆ ~HRm2ac7]v\j*;BHoH}P"@0CW+l\Kno]sݭm K%:=sκV쉳0WK_cyX~jyanݐaAa#@ A -Dn y0)-aD,[_,T\:]T]yT(+UDu4b%Va01Dث0Mr]NNP nPLf=NFG``KhpB4PqXR- |ޯHk3V5AYcflAsp0!WZvMރ IZ3)i|P -Ι֒JlΤND97=\N%N*l,$iF`2sPRON4)6f0L_F$b&-[9ҳ4Æl|%'Il)SVkI.2ó:Ϙ1JM:[^}!=D(<:lt-YX8PRl鐇n$> 1$0ÅwfF:gPĭ:x$cԉ]c"ian\ŜM_C 3Ok]Ds²hBS]UWVklP.K&TnJαqO!X \"'X>k 5q}/q_e79f>L`Nm߄cQ[/݌@z:"0`U|RtxF0!hdpj gxtYg}:"B` ,v.k>0&C.tA N=E ;_iUR< mi쒺5 O =48eM$jEy0F8VtK9P(n҆l20pYCqo6w}nq}Qctw[u}5yFJ7g`lB D+b[&H\C.bgyvN-$$M[I(٩SLOSOnbZWÕV6.}oLc;[.iJ(VGy/E&N8(N_tOàm>[$M(^,LxUȘ "Òzfޞ&)yJ3j5ӏ<>% 1ʃ(+Eq?jHu'] Y2u?*S9-? 搛C>I.o.җ$6uZKR*p[(k: CZg^% cIA M{o4B/f ޸-F76&U,~h@IWz'ԟqS,coJv}?T㸦}{[ l.pJ{\g[jھ0\a-O_i+v滾o.O)[H -BH6CFdsDUO11Z)<&JּW[]_W1É.W,)Jӓ]f)c& iðZ<6jeVQg*j(C$\yV&c &q$;NOBw뛣XkGWϿJ@vwӿ~i闙C ~<~qξZ~?4}#HĂ9qJ~܆?QrY3ϒ7Ňa߸Ԓ?y_8ϼp>j>Z^\I"B[8nɢ4ۗ\I}!7W7ό|A*endstream endobj 95 0 obj 7297 endobj 99 0 obj << /Type /Pattern /PatternType 1 /PaintType 1 /TilingType 1 /BBox [0 0 1 188 ] /XStep 1 /YStep 188 /Matrix [0.460904 0 0 -0.460904 42.5399 11185.6 ] /Resources << /XObject << /Im6 6 0 R >> >> /Length 29 >> stream 1 0 0 -188 0 188 cm /Im6 Do endstream endobj 98 0 obj << /Type /Page /Parent 2 0 R /Contents 100 0 R /Resources 102 0 R /Annots 103 0 R /MediaBox [0 0 595 842] >> endobj 102 0 obj << /ColorSpace << /PCSp 4 0 R /CSp /DeviceRGB /CSpg /DeviceGray >> /ExtGState << /GSa 3 0 R >> /Pattern << /Pat99 99 0 R >> /Font << /F11 11 0 R /F12 12 0 R >> /XObject << >> >> endobj 103 0 obj [ ] endobj 100 0 obj << /Length 101 0 R /Filter /FlateDecode >> stream x]]Ƒ}B,M X !H!7Y u%J$yvQ _]v~ᇗX4?ۿ屩N//^~z _?e˓>O𗿞4~_^zx?/ UU/Ͽ9z";}߿ ]Y ՛ti8T1nq(l!tUyztuo;]2HsoCBw ꏯr|O.~dޏxd(VSׇc__ c:(WL|1~_]/OM\7^v{؇}&>^M ^_Yek>Ǘ)~g⿺//my{:(>?>.xFݱj9v1ncԝXB,MfzA9?7F>GE/rU'ejes^X@^cc$wj̼P3Qzq`}7Z@pT4'7wӸņ_;u IEw+o8#vXaSg8m5ʎkH?xGa99GȋN0ÿQ(B=.G ҋ9A| \R.o; PSPX^m+"R\wxxPJ/#^9[I|s8@^^7A<;u9/cUOF Q# &"8 {6a0rZ[.AySmm9ŹE2 롘/ ;Wy hw&PrUҵa+J8]<{Յ~ \=hPpsQ1}MQolc#P(0M q \:4t~I)t;z 7T#كw(TC0ىipbJo0[d2Kw++Lu~+^x|b( ޕNVV.w4K2 ϟ!Ae=i0,61Ґu}ڬR RR n6,0<8}w,WbD)g*=/V(ZuiN;%IΓ%<|=|B$٢ kjbW2F!{'36K= 'k=JBƐo3:'prhJghJG"0Tw(,Mu`P"VtٹfL&ᗍk3W5碒Brf(c? 5ð&|J>u"[rne-x&jJ<.Ńqwf@|IO Gߊ.\ a Ky\Ǐx7wvx?͖齳]dKIWߖS&fךLcL]%yUK_]E5!r9SB]r@vGy@+hjg YCue>ODmӗJ#9e3]P,j(7WBhZ,Ӯ|C/3ehbU<6k1x(ٙ@q>-t|Y܆wxܶnh$l³PWDS9 ?Zu-V9(4ά\\>±tqG8fSH6H<oCN7{iaP>R/(5|#g"#si/I2UBl|938 +nCŐinhz(x/Q߀4!˦w .D~qcE'mww'8I?qVlF]?01Sr?.̲اt"tζXB9֓:B_ƨcH)0&x„KX5,~Olv)CND{Nx֭gJx pEG(f&*쇲e*>a!Tw{~D<~Dq-a~Dhc̲+%y5%բs!ԟéů:\B%@)]**Pgc(M2VfFSpWFqA|ف2Og(rZl)rZ{9UKJϭE1}|(aEE3Biu3Ȓg%Mf3#ý3pds2n- )K) CgU{^%yC*]ԲcR xrӾ],[ ;ߌ5e:ŌޙsM} R  $|Hr1߮AxwIW hz#^TVcE@U6:LQi%|Gϒbfr#4<ڨufۻvJM0甦wWDȵkH^n62+5T'N+9|=O.u%&0mɇy8'Iz9΄씿RPqy*pӐ5҃KMRZiGP 7!Y97!+uy^qpӍ挵@ 5^:zD@UXx|,s֌֠4~]_/ӹx=pۆYŭJ9@sL5ʸ{V$MYe@u]tY 1EV8@>ǯW\?qS'!m%w0H/SW~ C?,odž`5 gh6nX|v82!!RL{{ӣ|AԮX2DVO?wg~iN3Z6s %(ȳĎKn)ED0WEBSc 5FG=+ Pý-]rM9X_.a7պ/EnZSkѝ`E14cДrD->ʣ>x^ 'fnnGEH%7bnxk[G 3izqM3]1:VOn«N]7Y9A*Bt` 84Mꉠyz@fڏA~kTI믤TҧVPIN rTk*$r?]B T -ی+NLZރ8AGӺS?-^Y $g߰iU/n9(Ocd&F9o3$`L3wOɴLU!)k?ި! R] w/ZR> xنi=+cﰖ3eXq4eqmɆڢq4,?=4,9Ь-žBaw$7pzīytנx SX!|*| hH3Q$n4 (5eQilEly/J8#YKI vv'̊`'"hM1{ SF(|c:N }AC f*\UiOoV}@pI(@&43aM0;P mb SU hwa{g*C#&K' 7X?ٯ>rx_ }r^ /CzJ8 -#E{YHуٮ7FU::]](reȥ6ʥg&’<8-yY(@] BQxbx[|{ßrpS:ȴ$SK|򺬗eS4Cj~aCB0D+\Re Xf0 }m5*b[;j N+/yd,"P4+MPْ3T4cˑnH9u7N}8u+]Ǫ{VO{{qF\u~w>]K <3ڒ À ߒn&A6 h"uT'hʲ}.[S&6 gc,l) P\:NA/;CcӖrD࡙K$yry&{ElwK4W3b쩉6s)ʼ!RQpTktWyAG(Jxv:~4AK(njPQjeQi6{ɿO ӭ"/}%@ fkX弞12j I0}JeLg]N=#4^E_5'icۇ:OwW+:KjÇ?O𗿞Fiu_^zx?/ UU/Ͽ9 Pqcq*tP>1e~;]?Ov:*c /˛<[?Fk?Gm,ӿVuqT3 ̸N??Mendstream endobj 101 0 obj 7157 endobj 105 0 obj << /Type /Pattern /PatternType 1 /PaintType 1 /TilingType 1 /BBox [0 0 1 188 ] /XStep 1 /YStep 188 /Matrix [0.460904 0 0 -0.460904 42.5399 11983.8 ] /Resources << /XObject << /Im6 6 0 R >> >> /Length 29 >> stream 1 0 0 -188 0 188 cm /Im6 Do endstream endobj 104 0 obj << /Type /Page /Parent 2 0 R /Contents 106 0 R /Resources 108 0 R /Annots 109 0 R /MediaBox [0 0 595 842] >> endobj 108 0 obj << /ColorSpace << /PCSp 4 0 R /CSp /DeviceRGB /CSpg /DeviceGray >> /ExtGState << /GSa 3 0 R >> /Pattern << /Pat105 105 0 R >> /Font << /F11 11 0 R /F12 12 0 R >> /XObject << >> >> endobj 109 0 obj [ ] endobj 106 0 obj << /Length 107 0 R /Filter /FlateDecode >> stream x][4~_QH8sFGf$Рnh̑S$N./WjIe{y/_ߏ}eCYz8s,OkBק:?T{yv?O?Wבo?:~wO?w~o~mk?~qFW /Uۡ OgǼjT*OK{yPm:ۿU/G>w @SP38 f'\+ʼKD;nc9vn'?CT?D̥2|V<ϨNm:Nw4pwzFUMѫ/j5yyOH{e6a-c >NoiC/}xho{<Rj_o "" 7irH0c'^x{Yvv' hkẅUJodc[ e`pE"^]ꀵzg]O GGrX^ٰW_Uٗku%)\$r$I\xajKίЍwopa^ ]rZ4hFS@#qM "Pw8x }x1[dcD&NZ^*7uKrD`/~@X"s*UT,T)%EPz _a+BR,G$'>݋p߰c͠tjF\+7t@98).N~tTmk5|WN 3\CK$/lv[״CqdB+ 8Z8'ZIƾ§QhRAZ?~`D^)ǽ⮉MB'=d$v<{'}p{E+(=X&lbFwt_A=oe^A,2uۺ'/K]Q.#&+#% l#E٭  sA 5ngi Z$~BhPnDb:tZ M`n5p6&yG76U07L9)~F>Nfm8A"M~ xzݑKF;AoV&}I kxFsQlV9XhqBi'4ܻ Y YFWMvF[q#jls=\gOsa{GAۢZ;wG"6x(1\'8;!DC*I5jr`ѩA)65-P+ Xޡͣ(DoF@$C9 `(`rxqYNui(eѵ3w'q]g]])o Ij /Wvk?Dn$A! {h!E$FI+1>z0p*8[Sɋ[=x'<3 &C[Auƞ%D sv-66bɋCt\DDz(;Y}n4_l,]p]:FJYrLVot/fOd\:)V)FP+"R3Sy[mÝ6p-'Ѐ#~-g`ꋹx8? 30ħoxX~5k\-Ņ If($@-uyȃdž6{iVd O6ʗ6qA S`-.E= 2YP:7/N[-2Wsq Lru?A_A?2 CΫ# :>o/ OZb[9Ԧ/5":b 4lW&q 05WNWE{F=_ ЃKbmppG;fwD JZXk=DbhGyPL%w@$ qx=d`휈rIi\9 ٍכ;npqQ q-`+FdwsEq** ' ăt[jdNd 0n2'"Ҝ r<7>pqZ 0\9qF:ofǀ}?$ 2S;Dx[J[}(˟:oz.*mu<>&pgt<(Wo/XN)- 7XHְ[o/;ű3;}9Wsm߈sf80 0q?V,ej <$j6'zنO<)BVn@TBPlrUR+BT/F c. ܮ[ûׁ] H^_j 5:G#<"x u%ٰg`'hFNsM'W^Y׶7?2r~-Gy(e79p{xD}{!^d޿w; ?.DT=%~0u|k Q m2?W)>|p.Pi4o5a?t xD|oOm{{4 Ay!H>yEw'8(+`v\,T~lƎY({lfHn;ͅ 0ƚJ'Sa Rv5l{DomE#xOv$i\[AL#'1=E̽QHubF)[O{D$ρ6 }UKgJ6 `D/jc-󋈒0xT>(exnˆx2xZ+٬eY >|XiM$K}h۵ܶ5Gr=C<= khRU!~x%E"xcy䢇ԪIF^5Ohg5Që%lINK6 EDP:, v7~瀈W7qQf.mETTA+ hnz8YZX @Z кY (fNޟ|JU J:P0%vykp\WRU N]Qap2?BbUYwVdAsV+1w).ҩo3ވn/-Zjm)kjQ !U`6ӊD38tՍi=Hco[r$|#.)]]9WXx24vcIP Z <1<]\ƎReHAE.u1{Tk@RU@J^ia9T=ft\;3{ 3> ^ƕx9pԎ/DiMzf G/r!wy x\XuH"NRdP(J1?Hvj<\u W`Y2бzɟi'0x$;ED(b9ƬGչkKS $}\f{$ƀs)Ór=ڽ1Mս}"s^ Ma=ž'#0բQHʴ1Yc[^GC](Y3w.(ġ[/qg/)mZZ zsFa M5i48w-wXykAO@':'J`$h#ѐeM!+JƠ?O'튶W]}2> >> /Length 29 >> stream 1 0 0 -188 0 188 cm /Im6 Do endstream endobj 110 0 obj << /Type /Page /Parent 2 0 R /Contents 112 0 R /Resources 114 0 R /Annots 115 0 R /MediaBox [0 0 595 842] >> endobj 114 0 obj << /ColorSpace << /PCSp 4 0 R /CSp /DeviceRGB /CSpg /DeviceGray >> /ExtGState << /GSa 3 0 R >> /Pattern << /Pat111 111 0 R >> /Font << /F11 11 0 R /F12 12 0 R >> /XObject << >> >> endobj 115 0 obj [ ] endobj 112 0 obj << /Length 113 0 R /Filter /FlateDecode >> stream x]YƑ~_QTb&`, 4 `k^U,U fed=4=Ty}|?:}94ǗU])Vlӯ/O_~xW_~{ )?_?y__ڲ{?"ϳs5[:/\).߿r]5Ch}_u ),?9Sirwztmos.l@m( ל]m >Itfg{w9#~dy_Uu>p,OF?btnʻ7_!n6ٳޫ;quzFum{.-'Iմm/oy| O/_:>.uӯ/uǮ<},+8}}ߗe{y (ao\J.S9>39˃err?J ,a-!G%09||9X-+&bpN+-P@^Ӓ;:3r%lOK;#8셌pBɑGfQ@#Xճ+=une#\Xo7Y$QV0: g]6EBZ%2ԱVGF#'ΔfnQ\TJdNrFf@Tr֔K\̐ Q#}sv{;"ĎR%hd 4.k}\:s=+5CJ'ji>A-!:(W$DPi,յh[(!>`. ԒNʹȝUMr>4"g~f?vMrN98YD-գPhQ˵rP<\E Oxk#x^΅/H^Uc|܌c3dL Yu(\,oA P)g"D(ohO,?Na'kpRcͰZ]tx_laSΐI/tlnYU|4IXv-׆3b"0 |q^ ?3$_-pPxq{K4Pؒm KhT~OJ6Ev FNX?giݳhC(;u2s UA E1N@>B^`ZE܄!s# w"ZF}LBIr;)j˵͢`s^T@f`-Oz`C+`5)ro-W<'KO?rJr)iE)|zP\7tnCosPҝ؍̾:L_(|%H5~@vUwN \ s9Y VD d`i+ xlnM|!Bh0xb-k)(D]Shvo||mW- \yR-ᮊ=jR]W{ÏcJ_NwbLΉ%rz9^+- !zn!|e% neq4^e dFG#IAlPc5QXuj-O@;W"yML}Z*)=1 '7Q~㩡/rv\)%-Y/& R ;VDC\@+8ȹ~R\IElҐ+@mVЃ(;ޛ([ Tlc_y5T9q Pۡ߀q(MHv <e{PyjXESH!ԝ9ifhU]bXPmYyѹP)Gzl7J,B^z5,B!vE ?7Z㨔' { F|6jCik)Rx;/1@qEXJaKjE/ @Ds T<ʑ%%**!)AKӝ]^Ga4=9t꼱<yЀECC-8q>R|JbIy1]H4Vo\Rμ5m`a k y Lm|zDQ<3H`O8PbW<{#SqLX4]! =mߵiO70g΀ W3Er!JN( K~l˨̀x!plRM9ڞwۢ$Q,ݱש tKf TrbH&5ᔨU<1Q{ |UKzgNSRD˛'[czFI%vz pH;Wf$Vjjo/QOZm<  gN#O~9ß^\'..k$uiKtmeI 鲶ZN/N = E(ci" ^{pםc S Pg֣P{n "ƛ!MQ*7kMPj\#rSLS&9 1Edf$reVp|*ni.XSްm\+jV.Y9[`k틊,/=itk疖gд]~Nb8}{8V&lJS&+֜5e_ӯ4WL^[v+<;_ߝ~`qQgL=8eᚳ+V_'2%Z;rYum{.1'5o4; > >> /Length 29 >> stream 1 0 0 -188 0 188 cm /Im6 Do endstream endobj 116 0 obj << /Type /Page /Parent 2 0 R /Contents 118 0 R /Resources 120 0 R /Annots 121 0 R /MediaBox [0 0 595 842] >> endobj 120 0 obj << /ColorSpace << /PCSp 4 0 R /CSp /DeviceRGB /CSpg /DeviceGray >> /ExtGState << /GSa 3 0 R >> /Pattern << /Pat117 117 0 R >> /Font << /F12 12 0 R /F11 11 0 R >> /XObject << >> >> endobj 121 0 obj [ ] endobj 118 0 obj << /Length 119 0 R /Filter /FlateDecode >> stream x]MƑ&`,03,aA``H5^],/3*#xs ?bf[]jO}*O< zx~?/*s7 xNltw]Baҕn(b{Y?@8][V'q(]U<\kt]?/&>w@]͇O2IerlEC~7EijT EwU3Gx_\{d\S')"G{4rvzܻ?Wnzz]dW˄yy5X?=}=Oo.|8q?N~y~>\>q'߽|2,|Ͽz,.'Jq?k?ݨ$sՎy^bU敧< 2p)-]R-|a >@z (Z #uA%=YNX; lE&.īV5nfpԸLk,ćWi-I *_.o&Jo&&iu&M8T &D puVd{G d$Qۚ&15L{W-7PTNR0ù,n5qI82!?AD0=PK 0Z8:j ,qOu' /1ז:A JZ’*쎺oGo|`!}^gZ W UN0Q\t*fQaHI!-|qxprS,& &fnA$3k!`>LHHVaYy ,\iBBS=R ISؐ4_OVȈň/jfI!pB5Щ9^ otqPo]ɚ[8 Rf\Ԓ~YWqEQB|㥝VS)Yy_)H8>0)G^$w HL̈́"kڕ)q}K) >HD@hџ0j3wཫȻRumUVuyuM>1C8F]@y؅<x6sW(AFoq ;:RUpum^W^`*xfo'i6Vp=x,O5YBR\O4p瓃h`rc2(Z;~^ʹٶ\-U S+Bx:|6_0 øVk$:ӏ[J @摏"^htJ&*`](X p=lgTlYhm:guS!Wx<7" ؛}* 0m&p#RDWFLGr"ıAHܣH9sX= C!Aǧd> L1xgce4>tvÜ$$jgT 4'r|~[9 sQ  `nKI׭ ^&eU`|YOCremZ#㦆uLWk?h۞BlɧeaC<@t|kጊ }~1v=w߀7߳RM[6 $D-6ǻ’ğ*PK%w7YEC`'&Ғ$|*Sug< oh180=۾Jc?XjٮhzܔH!c bm`f;)&X۫'Pʡk"X[?,1|$-KmOm!? A VoOY}y{W9-7oތ#`+SI +(1RەtW $q:Ě"CZW,&o nn~, ޱtL=.녺lQ_9 z ܅2ɷҴ֟J_yO8'=Nm&YV2?&jX;8`=iv(^o4-z|..{ClŸ)[_6B'j)݄)5n஑^w)n1)Rj+۟Lƛ^A.{E)m ^o|( P8pLExEqb:8[ޙU,7(j"e?gx~!(ꂝh8(^ ==S]Bk!ަWO8 .F z 5]UMeOE&PZ> O\E:F o׫ʹпe[hpmrP贪PQfRx#@iãd[Ub}Ӯ6z0CW/B,]41eN똀a$HHð=|y7\nJ3N]SiNC/o2Lv8!Ke3q4טMkԐ?N< [+=hn){`&bJ: t=pO`u"kxw4e❣AS81$)^1ut0/?y(*Qo nXU*bT5xP84қ{I0!fWE;b$~уAl9~[G) yh p㑷d'L]g']%'I׺_G}Mɳ(޷/VШТ=NYX 1Ǧ]pRa4EpPw^/Ԇ2嫗2W;q \!8KP_kBgy՗qor7ݢ;CEPQ. ؋J;?N04^_}QchCU6Im6r!*1(Fヨhj5uEqdtE{g-tEcʦXeuAe$CeSu퍔>"_/UC8f"RJ )GZ e_(Ti5A5Ҥ~sKi)X5qR0CW a!yHmmMbnA\*^"vu`i BY&nYc>7~V,0GI @7 48UOl5OTaSaÑ0e@Be5oi|>)/!w}Eݖ,.'(T&)u"▚ \Ёl;8O&s5jtWХ̌O^b$vo ;޲3ḞqBX޼iq|Mcuƈ 7j0_$s05MIbiǙe<$+B9Tdmz/ mVo pK8c)`;( nŅaͰ҂VdsffK4~oX; `#zmI ؈b=(~ڔj"Ma ~ {qQX슏׷B`h&I ڥۺo|XV׾.X6:V蚪3vÒ(:&jmy+ _۪l1ݛΛ0hH!/\{nMfrVܠS~[8+nM]o*=Ǭ ͫ@ﳄԼ }mShIXZ+k`ZQ!K۳Xi:CBc4%N բhs`9]C4N,MM@x!Qs gw{$O4}NUE0 =QW(*\JaKa(ͯXtKUď#0E}О:X5aȼUWZ&[hث{=ꅢZ搫P+0_V^I`|E&pl@QI@j<ҕvOm, .."_ڴ\-^h+o?[2p-{dC}&6 Y$LuZG5 %o1`b,FX\w=>X.n}hƍIcNSͅ <A~:Fwpž&M$fpiE˝<}T/<1m(q KWU]n1[-$IAj^fR\8 %6TAh~4wTQYG4.iz{M ZN3˅6Jz'WYT$* c4K1P~>'s"c_󽾦²Sǡ9'n rZfMrZtxe O@ٞ9-Mk2y`9$E ZFfMj]<ŝ) /> &^;F>̉+vT-xז^~J]lяWN˩+ĠINENft5p+.PO< V6)nWuoE\f%ip#%pd(0 zjR ˂swU[>C+usv.[V`~hh⨊9TsvNX+TJ { 4gh'ua@`40E_Ӓ~A}ZrZ>>E]&<osfxB$KVN_FmE@߿)]XڏT}*O~8yg/܍-n~?ӯ@ /?7_>rU_(gY3Ο%[r]w}\ # Η'׾|k>^n=8[8F~b:8>] \}R^jeSDl:>釧}"endstream endobj 119 0 obj 6462 endobj 123 0 obj << /Type /Pattern /PatternType 1 /PaintType 1 /TilingType 1 /BBox [0 0 1 188 ] /XStep 1 /YStep 188 /Matrix [0.460904 0 0 -0.460904 42.5399 14371.8 ] /Resources << /XObject << /Im6 6 0 R >> >> /Length 29 >> stream 1 0 0 -188 0 188 cm /Im6 Do endstream endobj 122 0 obj << /Type /Page /Parent 2 0 R /Contents 124 0 R /Resources 126 0 R /Annots 127 0 R /MediaBox [0 0 595 842] >> endobj 126 0 obj << /ColorSpace << /PCSp 4 0 R /CSp /DeviceRGB /CSpg /DeviceGray >> /ExtGState << /GSa 3 0 R >> /Pattern << /Pat123 123 0 R >> /Font << /F11 11 0 R /F12 12 0 R >> /XObject << >> >> endobj 127 0 obj [ ] endobj 124 0 obj << /Length 125 0 R /Filter /FlateDecode >> stream x][䶑~?-.`@fY A  I`Ff@EjII{|`dϏ߿ǢNW屩Nuy//o߽}w7^Ǝ~y:߇ӿ?s⪲)󀿿7_N`tǶw]ual{/WgbPU+NK?rsCluex1ԕ뎮 <'ar.2(kDUӖ#jPưnϝ_ siU)ӛ"<ޫܝ^lQe}r+7}y#&jzgշa_bO!_W?>֖UgD?*/+9pwZ] A'lMxMo^{y*,Y>dܻhI=]m.snN/xdxꐿO%WOϓ>ypqg3 ̈ine-8;ph]XAIKF$t'qwqZ"7VrW0ynx{g՘|.a 7q.o @&EYMHxtQ )dpjU-P6zΜx~`4HC؟d5: ^D:L-vÎqI)F(*r7ys{#ʃ "27gܦ6mxC UhhuRhtn*Sr(rNh85ICpq3aQe/}sƟ}^T1M&ʷv N'ie/Y?S=|9h<."3bpC5f"ʝ,KDaD7/.X"&1drP+qk$+̢y/uEj vŐ$_d\y^$& )/OM@]RID= f##uz=!}W<_kȖ&YqIQ4E;Ԯw$Hp4$N|6ޜ:ǒR>D a\xI @*YRz2:#reizW_D`6qiX,=syEUhR[霂"!q{2-lkV(-_n M]:Z)dRDu(0.%2^1QŹx1ڠ+$pcrDAΫ&p[LB&ύP(jo'5+ADӆc5 نq#*Wط7{[cO!蘙t3N$tq\jQp)`} 6GPq/d[|EԒI#`r6FܙyԌ}@Axm; JLYL:Vޛ|t3z,x<⃤v-2F)~ȶP#kܗ9Ц/he.W2EJIq֩Λ?|h$- )C pM+۔eP3@,Y,gޞV@0+sLlJw-Rˆk0\@ )RPeˀd,^y$~V4f Cfy,!rI( _69jJ(~.;1?^O]S|P5es?~TTN|eAT/%):0t x}W`/ |k$26xmt 8ǐ$۫KeqۨJ,> o>Κ>yb-Rt.MX)8t~<ȜnDrb8mCv:w 7BZ'S"p;&}KNu\Q(X:c 78~:cwZI0DnӋ zԸ=2r69?LaU8dR9!^U 9 -kKUܻ,kWYzv@L땽K J qL"­#گ:"q;K+8FBC>G(7K_oqoq#u#*/f"j]d[`Y|ٍ1P<.BQX.?37&]w[LMkx=ioM 6c~YCS F-lݘפ< (oK -^qEye3nEcʊIqMo)B)i#7Yx[k $˥$X4:kYNs*@MRތhbm^"\ x> +X|&H9{(ؖڿ}<<;Qw-g. h=N!&(nX"zY. BW/rOP8ǹ9Ɗb'Bq EB yeO?2ͶJ޿p,N6`4ԡ6[6aXC3wG1d)ЫeX# (ϼ>z±ITjA8!2N`BC}Occ )Z!dv/b_D7RZUܻU3:quH+蒮e#^z}^*+:r9yy]R/'c\/IToa{,*-☊s1t^U;yD|ۗ'fOp`Ij~ B}(qV*&5j/Mvk{޽R{$HRd ڲV09.do`IǂnPT `ѝ77-*ԁ5hw !9ڴʲQQ>_r - qg>@c.HJ @K!0B!&Cl!ʿR˞ͦLD]]]@D݃{7;#/_$E?DElpE>=-Os>+j $|_x`՝$YyZPXq(.-hJNkOV1ف *[TZ(~w5Cf֤{N8x"li Ջ@fL%4%*vZ8m?_C-#E >tǕw|#]QlWvM0V"h"'Ea5a9 OvSS2iM [_y`(G}!Gj;j}/B A5.2*%/$dbJ<xV c$9fԨD HZ*߇k !rޮ_oei.̿UM=t~)0+>ߝ?fqỷ8}eendstream endobj 125 0 obj 6456 endobj 129 0 obj << /Type /Pattern /PatternType 1 /PaintType 1 /TilingType 1 /BBox [0 0 1 188 ] /XStep 1 /YStep 188 /Matrix [0.460904 0 0 -0.460904 42.5399 15167.3 ] /Resources << /XObject << /Im6 6 0 R >> >> /Length 29 >> stream 1 0 0 -188 0 188 cm /Im6 Do endstream endobj 131 0 obj << /Type /Catalog /Pages 2 0 R >> endobj 128 0 obj << /Type /Page /Parent 2 0 R /Contents 132 0 R /Resources 134 0 R /Annots 135 0 R /MediaBox [0 0 595 842] >> endobj 134 0 obj << /ColorSpace << /PCSp 4 0 R /CSp /DeviceRGB /CSpg /DeviceGray >> /ExtGState << /GSa 3 0 R >> /Pattern << /Pat129 129 0 R >> /Font << /F11 11 0 R /F12 12 0 R /F130 130 0 R >> /XObject << >> >> endobj 135 0 obj [ ] endobj 132 0 obj << /Length 133 0 R /Filter /FlateDecode >> stream x\n6S@)ÀibhvQ놢-u^?RdɳH,3$nx|-=?njLW'guRҽJ_%{s_2ng%_ߞf yE%+Uss!Q#;O#Uաa Sr+k(^~&u8sV\[qOHD\Tf μ,OWۂKbUc7GNH%Uų$2W?̑J,T|PQb(nd w`Q.-Yzi쌕.jDgrH˛ l J©Z, ͵3"^(^Q3GNnVUd幘ktڤ5"W:Ӌ$q>p>Fy{jhqŽ=}ȿsOٛ'DS5rz@69G{4fp:E]C=R 23t X*t!GFѽ)0ĸ0aX pȉ5 H&D( G` EIeX0TMF0 P\o2]$Pl XŅ"LMRE+iƓ}\ ](YA=S`5.YˆΣNаjIKq"Q\Uaa>lTt_9?ځj!&xVp؀ h,X%A*( a0Okh!" \WG#`+)[I =#kT}KgQ0os)(!$!+05Vɉ\Bȼy+(; 3K,IP1[=, dBDO"&,<䰷t<9dކ}1S/&K:}_L|gwKȦIX3q.Wc+W-2V>]AKuNP>':\#RO9'/! Wو=DeҩCgy.$o5fMȔ8 izB.Ώendstream endobj 133 0 obj 1924 endobj 136 0 obj << /Type /FontDescriptor /FontName /QGFAAA+DejaVuSans /Flags 4 /FontBBox [-1020.50 -356.445 1680.66 1166.50 ] /ItalicAngle 0 /Ascent 928.222 /Descent -235.839 /CapHeight 928.222 /StemV 43.9453 /FontFile2 137 0 R >> endobj 137 0 obj << /Length1 24208 /Length 140 0 R /Filter /FlateDecode >> stream x| \T׹9wȥ.H_Db$ 1Mg0 "*.QDMԸńkYk4jiפ/>kVyIS_d.;; !jffaP$Zd3L6fëb0 B[fkigXCG}Ȼ~T÷ i v8+%øЍjzF~{~ BS"!Eb@_~0(L)ge!1 Y hz{|,~&/^1o[br㕍o| r O~ sߪ?6e*~fԨgNAHn9j ,f"͇𔩋W>[=Mtu5/5̙1n"2?62?~LX+8 Y'f2W_6't/\Y2vcLzelоVQN44A#" *a@ʔѠBƻ|r+6_X+_wt?Ǐ6z?مqW'|dŀL '/+F}Ng8|8g1:__X3@4r(ڃp#J7MJ}B?8c j|i\|xҤƍ:I9MOԪE-岎œs0ni@ԲT+ڥS*Hde nFė5'dE2syjkǜ;'f+^fΰzs{B&33vdWhYe`\[덚aKiRbc.%q^]uHvHT;\tK!LD⫲JfB*[⧷eao԰a?s| BKCN K3N4>N1nO@`'hTC uZ0k4)y^цqۊn"[\n_UTؽQ%75=RFd|fۼ\ߐS5ԲeZgU>̤hzO$vLvWw閽 d? Ē@ q2 ',kW{0-=6%X c)RhNI\Eid\Yd۲em'WUQz J 3Z30#w$ `}(ARR =ZuZzm^pouK~_m[M˧?cM [x 6?A4FxQxψǤ2jzsx)v\XjO$CM:rIi?zXc$?r$1&ѐ:Kp~$LOjX$G >xWSD ъLOx\g>PQ}0e dCtg5=dNٶHQ1_C"d O0]X!_&y/?v1dE (+;>XH>zhw=̚|F V)Ń'iX Tgev [gnP2Zmy̲29~_\5+3ˁu ?k4gqq1 XZ"óh|ROY8g +eW{A8K2\&etBr 8Ip'1~r#㟞:Ox"Zu8_Ճr~  QK䈐p]B^ acg!!nߥ< >,Ϟ_9 ؞a=_'1G 6ԛ˼"Tu̗x H!.EՉe%J堘x/`xiLIbVͳ544تvmbcZo߾G'K43Nm|sNozi6l-QP{P''1?@f] 2mg'9vv~_e;O=,>'gw|η{ cr]t/pJ"RI8a 1^ Z uqp.~8w@K& 9EV 2eHt::/^}񲶢e3_WW'zSŸhbxʢb('hJMY_a\g{eI'@4&GT0+DIq{2W{* A=pL2NBVB4IKSS +[AfXOヘmZ½`u׬]/ןb)OUcӤw 5: %z8jYoƌ߈jE!pv"sR'ʺπ.#V9ZENɔ%}uƏdˎo_5̂%ULȊͰr7ʃhVe#a/KggU$\ד߉k"ڔ9xo/bYG!F?]w3LT ^ ?p#JHv؇>&my5ꚚV39ו4&tzr'3Ƴ|vcZi`&Ǝ6@E%+9z /fw ؎5eeVs08zk:=k: x/|F$$-ǡ߹TL>} |Fq~d_]?@ " ٮRNj{Rh4Cu`.i^XnYTX$Lh~2nNaA7f۲5]UxNڎKW/ټu^l[ږ7N_sφz8ܰΠ3dhdKњ~.n-[>2aumƩcgj3p˟yqI[~^eZou`rH9L O VĿm i'(B+ ݝ{?>)}o aL;{s׮#y#o7b)%i?[^c( M"IC: ({ސGI>=J4LB -YKqfzS1  Wgh, e_GS` k>@K8/V-`&F0fu|,rw#0+ס ţ1UtV9FvE+hACm_sxWjWq؆J9: ʗ_a^yƣmj^xS &ox; 3tL ^pO!/_p\D.^Yd,' /A;T@dJšjdGN(\x ~cgl_3RdSe-=俕_SLTRt*)(+Tf)(VV~1.!ňCEfE"|.kw KwW]ߵgGv2{6DMoT`>4vjgA?tzpൃ4 8/܋(|Q3H2 rcS#Ƒ(t }2AÞ{ZF&׊(jK8'G1FIq̠Hq,y^p&Q+`Xb8D̓8 0oA9`TsUE'o(rk( :T|Pcs[eDZ]N$}A_&{]p&-< Z`9fԘu5zLSgIsZqaHvz7g,v-`A. k#ÓXSOw壶N;wM}$ٗ5׍a?0(Tj{:_v@ǬOX:b*sYЂd4g:)j=UԻ-`cR\TN-zP}D+0RYRמLtChlB^+I#{t`Q䏥^` uP(>DFvѓ@+X? qS1-QcS}*`o!UfPH2i6POO΅r$ JF*퐱S5A;|L`Dk\Ku,G Z]f*ǀ0H`Q)rh hG*İ& OX#ر]lLRl)͡i3D AƢNXVBc@>l46ۚ !oO͂{@tᣙdVQZnȤE-v"s+,Zک'0#PJdjyIH3 ;c)D_iԅUCzەp+ydEf:8xʣ?RE}> 9ЎY#+AҌ7`1Y(fʕO'&gRM 2g4}K-wWHvOmĤR9;EOvï4Z;B.,ͰzJ=zE-Ԓnd'R/vi&pRʫ?! FM)WM$R9GM-D Xd1W|h HP낳iIYNh [: T!v gЪLs]ʤ> t;qf#\R. J#6o?Ҽqb;i4ӱOLZ2iX\_HW9CR6*aROp=H:eB$ }>-*ԅPnf#8Ywu=S? ~o?AAᕼ)`CZ9j;+qW +; oذ ~Nk߇o_)ѷWbo/vJ,}NwҍK\$o%wn|;%&B$2Ʈf.=2}Leb}k]&ktoRTbJ mmu|?ZLJ ܬp':4OCNK4 WȗߏZ,\j mit{ng1sV<&K`EFthX61rio{{9h8e e,K4grpyN`=x`HSgI|.l6j} 1șhV-L& _=@)[^^"If^d3>25:,NG젤DӻfJ̍& ccFmH5fBIWj1`^XOI5K [#Lwy8m@~Ԅ8&(z065X=N@h.J弍-&!Y]v06458cB90j D+8ongk-Ԁ c.'؅s<~|-nŸ:--lڈ>0=PL9DGFK-^[Q'*l"j4/!틉d?qDG紷p3g ; /Z2AHaxf~HpKDⶉTd/$t@d,pFXk ؠR>gL5:"ARYJʹuىWS%9;+B`.30TDJ** KN_ZhT 8+ӕV DSJ JkJ 9rtz=[%eu̩y|v: N.QnA XI.nUjP Z 8Wy++ו F>ժ:RPRLҲ*zz!6`25T%*݌T:.I*WPA6T 6 U YK3][ZRkUu-VT6`%ORrtŽ, %h t*M*/+SQ+3Е {W, X'He+ ( `@y2ʾ%p :CJ SzB])KYZH-I%:"s["E T'd`[4 3Z;q9:E݂ T! H& D@/ %."楞)r5"^DWA4a7@fCR2t{lcA0ግ0-ӰGLS.  YdZe8D֩LTquc]4eiuۥ@ÝXnbuwu{}$yrF?j`aoVZ~JoVbZ[ذj%F7Z B7\|ANKX.qU.as.X풉%+LܭLlߒdNT%ťlU-UGl۩X:n:bC##ꈻk 5 7‡OxOZ? l\n Ӿ]iL?Ka.› f[-jaޝ.F[ :endstream endobj 140 0 obj 9828 endobj 138 0 obj << /Type /Font /Subtype /CIDFontType2 /BaseFont /DejaVuSans /CIDSystemInfo << /Registry (Adobe) /Ordering (Identity) /Supplement 0 >> /FontDescriptor 136 0 R /CIDToGIDMap /Identity /W [0 [595 681 276 629 276 610 389 587 629 315 293 349 607 408 966 608 545 276 598 630 521 630 517 574 856 631 811 651 282 630 831 764 630 630 680 679 558 315 742 689 781 726 693 746 981 606 334 631 631 631 631 627 769 293 553 631 358 606 781 571 631 679 631 631 631 680 742 545 629 521 517 334 387 496 315 334 610 387 608 607 398 629 514 514 625 992 521 680 831 358 587 680 ] ] >> endobj 139 0 obj << /Length 980 >> stream /CIDInit /ProcSet findresource begin 12 dict begin begincmap /CIDSystemInfo << /Registry (Adobe) /Ordering (UCS) /Supplement 0 >> def /CMapName /Adobe-Identity-UCS def /CMapType 2 def 1 begincodespacerange <0000> endcodespacerange 2 beginbfrange <0001> <005B> [<0042> <0069> <0075> <006C> <0065> <0074> <0079> <006E> <0020> <0049> <0066> <006F> <0072> <006D> <0061> <0063> <006A> <0050> <0062> <007A> <0064> <0073> <006B> <004D> <0031> <0077> <004B> <0142> <0067> <003E> <0044> <0070> <0053> <005A> <0041> <0141> <002E> <004E> <0052> <004F> <0055> <0043> <0048> <0057> <0059> <002F> <0032> <0030> <0037> <0038> <0045> <0047> <004A> <004C> <0033> <002D> <0054> <00D3> <0046> <0034> <0056> <0035> <0036> <0039> <0058> <0143> <0107> <0068> <017C> <015B> <003A> <0029> <2013> <002C> <003B> <0119> <0028> <0105> <00F3> <0021> <0144> <201E> <201D> <0040> <017A> <017B> <003C> <2011> <0076> <0179> ] endbfrange endcmap CMapName currentdict /CMap defineresource pop end end endstream endobj 11 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type0 /BaseFont /DejaVuSans /Encoding /Identity-H /DescendantFonts [138 0 R] /ToUnicode 139 0 R>> endobj 141 0 obj << /Type /FontDescriptor /FontName /QLFAAA+DejaVuSans-Bold /Flags 4 /FontBBox [-1069.33 -388.183 1975.09 1174.80 ] /ItalicAngle 0 /Ascent 928.222 /Descent -235.839 /CapHeight 928.222 /StemV 43.9453 /FontFile2 142 0 R >> endobj 142 0 obj << /Length1 23600 /Length 145 0 R /Filter /FlateDecode >> stream x| xU9KbA YXB$tB@: %nzIDD@eDD roF}>(38ʨqr7e ]9UK}NO:߷aP4ڄdk2Zfe Bj5YZr?Фanv+Lb z<!pMJz;nTjp9MVw<_B0a>)R(w 3!fDL3s+oJHڦ q8>jǟ5!<&?ٿ>/)Y^떭'޼"u5~8%xߨ88$ d*/ցϔ6h IR& $sϖٞ75clzfy6co|{3ƛ.l'g}gΜƫ3%$IȤһ#r+RkFS(?F\0')gK?^w3[&3.Fg~aգӺk˽8K6DeR*B>BH$&M0D*p ?>mXaްvGr/0w[w&M͟*{h 'cFEd9f n OP?";AKP0JQ;Jfeoce:ٻvuwM_xq,sSvŌjj~ml3%U$IDdDי7Wo82jF'oUc;(M C*r@ *b.\Xֿ~;rǎ]spϲZq8A!?K8]ru+Aq(M%',|L/u۶]Yس`G:?XY41«ppC=nj2|7]遢eƠLyy)@q٩9VT̑5sq̥R-QN9؎+.k6z}^?ܾ_;Цe6urēij4:.#(EcPu߿pсq#0{ *!Mg*bā;_<.BndT S3]E ,6̟26`үiVgvv`)D4GEdSkݘ3OT1ThyCH @WItn.$ -._`4Z]x:#hƏ[ࡺQ*|N{ 0CE:D+ar WJ/%orJaxT1v:4%RxPLƧ56xǽXf.][ISJ;]fYXewk] sz,YyI*XeR lݶm% fj67X?k }B^}\|G|_nM‰'VU) 5Uþ}5Ɏǀ&Q[SQD)z0WF:UfRݰsy:P?!9~,]Xy1SwE@/_J->F*N76- O::/Lv%D)j -< Wm$2|Ɂo*=kIIuRzp))Ob"u_hMК%5\9c%kf APr̶[Xy7>Z d|jYГ:,-$o/㝴 #(rĄGtVQ|s"3ʆs촴9@ĉBKL7T.%)ƧASr%XE]1x9lτ7V4z13oQF+F}bNx&?~SF4ZGyhpmvl|ُbջ#׈`kU) {VS_Bψa/QNiəe@a?+w2iUSlQUe];=yq|߻eQQѢ-/b}rքqx.ynÞߋ%՘ 21礊0焞볐!o9-M Joi]37c"r[6b̯#[Q]0"m</Wmi&&߉3'm(.L\@=&t?]L+J1śx' 8{\wy`_J+rk%~8%k7<oZ$3QjJ}1F*% qa]"`yQ0ys ;JvaklJ>>]c+g5,Ϟ5+{yìl 11gyN׼댛^1&cW9xj X8+hN:,`|)7Ke4 ZA?٦&jw‡(r^e{ oZ힄2qS+'m[w7_U[-[eZU : $C.{.7 yyCļ0![q'<|^<)O{ꭷNEw3sH;h3MfLNGwY?]QQ!\K#<\f>OĿ}M;1b6 esO O5ulWw]6:epD%+6E?L!*姑y (| =#V9 WUiԠ1r7k\&.^dS{犔cs@EF 󊍨^| 50g6T\#4J̵ÚP€kN{hUTeA|4` d sftz 4k\ ppaF>zFo f›r<;It +:ַ3!f5 AVdB(f+֫aAxs+ Y {:Vׁuv0u6Մ1%0j}u+̰DY(N58& r屷t.;++k>c5gpN8rZU[gFSG{ZfsVL+gwrnn,v EXC´䄛"`,"r-\hYfQ]xA.*lH6TȨ]N.[ Y;s0\vP(p|yJ\Nԃ@(FP^|z@V C D p|L .l<-V K( J2]<#Fjn]=J .XJwᙛ壎A;+$93#Zܰw$L0 a 7{]OX:bT֫a&Zg^;r.;>|P,NQm =wnс .m.Z$͊0}d %d@`V%YI2k^JDXfv GH!z ! $}`!7 `05ʁZ3<ѧv 72?"Ȥ@+J>Q2t.#OU 3´CTٰ##g& ,.J5Rs-INh+du!:<گ 6՝"0ȠDmL k$h&"!3mEJ wELE#CH($#DoF|%$<(,͑&HC%aYuN?CztᣙdVȑ:BR%2sFiv ZtnuR5ьh1A GJ)ї3L-yU$Pv%F$*YH<1mtќ jC㬉ƕ\iH_g笔 S'B'|AF*e0+|rP~i /d'>Ĭh-Sd7ewfiSZiWJ-Zv"źbf'{*&pެz9M$R98G M-z5n5&CbUl0~\5>-(rxHwhԑ8 J`EC@ԣZ Kar!9zOz"{Lc f+S+#;aɸ *T]F;dE!TUPeUpgS >"cH 9NdD @Q%#Y j<5gZ h)&pe@J`2+3 ?%t?(ӋZ&(K" %9ʿfT7/lB tT? b(<+gJ1bP ɉ-\;CYPFRIU5 G-XAy-e-^0SfVhS*H.QC\ЈdҾNԮDb6!et&#Dk}ꃔEW#i;R%Ԟ*E kVb򚙞s|ëP5^wfJ@etmuY$Y'v-Z^zCՇ3QxkPzUց`eIr[인"y .)` uV wi^;CW 4 X:'V&?̯t?WR/CUP}ųJԓjI粐L[ @+@ D-a[Y$N+wnwb#A+o~{]JFS!P{+qWW +: o؈ !Nk?;d_)wWb|7}%h_)WW [d_Z%|.T?"KCw7;t0 L,L.S]vo2qY.uX*:R+H[Ͽ;ο{UzG5{Gз;bow4ow$Ekg;>Mt|»4R3u|ذp}ѡ] uXܩ*_"k#ߌ ~Zfՙ[pjnrvZ8i<K`;p4,^g8Wؙþثwa{Y,vg5 ²VOKCgrVpxLN`=x`Hb|.V6} 1;ęhVZfWVR: d*tfL^l7>2ۭNG"ոlNr:cu{\JX؈ fo!t}.i JzNn%\@a82LZABMn"h+"lújQqB+hqq^W7Y>2C`l!i>,kpfWr X% hNfV! qV6[E%>]N Xdu6 R DE>m7uvf'fr`@M \qP;L X'%EUD,d ^C;*0ch4 afv! a%a]$tڽ!yM@U+M P ;l}L8f=ubir8 XBAc!K;.5\F);m.O:W >|ӢXV\\:]ᅬ=u+AAlnb oR@ ,JT+?ZJషT+VbCwQD^V⮿Vbjp( C]+K-KlxK&ndbokĊ%w%;dndb,)Xj) q~++UGܭTGlxuTuYqRcp`^na/|(|XZD\hC}+f0VÕI{gW=5"Z80촯g!XU[ݙbļϱendstream endobj 145 0 obj 9311 endobj 143 0 obj << /Type /Font /Subtype /CIDFontType2 /BaseFont /DejaVuSans-Bold /CIDSystemInfo << /Registry (Adobe) /Ordering (Identity) /Supplement 0 >> /FontDescriptor 141 0 R /CIDToGIDMap /Identity /W [0 [595 345 714 677 768 806 727 764 719 678 823 769 843 632 987 369 369 814 830 690 637 728 718 377 1094 756 714 397 682 577 710 340 669 368 843 496 489 673 590 660 340 706 474 588 916 647 377 710 706 340 682 706 710 669 1034 678 690 690 690 690 590 706 577 673 690 412 710 432 768 690 690 690 690 830 765 830 ] ] >> endobj 144 0 obj << /Length 868 >> stream /CIDInit /ProcSet findresource begin 12 dict begin begincmap /CIDSystemInfo << /Registry (Adobe) /Ordering (UCS) /Supplement 0 >> def /CMapName /Adobe-Identity-UCS def /CMapType 2 def 1 begincodespacerange <0000> endcodespacerange 2 beginbfrange <0001> <004B> [<0020> <0053> <0054> <0041> <0055> <0050> <0052> <005A> <0045> <0044> <004B> <004F> <004C> <004D> <0049> <004A> <0047> <004E> <0031> <0141> <0043> <0059> <002E> <0057> <0042> <015A> <003A> <006F> <007A> <0064> <0069> <0061> <0142> <00D3> <00A7> <0072> <0065> <0073> <006B> <006C> <0075> <0074> <0063> <0077> <0079> <002C> <0067> <006E> <006A> <00F3> <0068> <0070> <0105> <006D> <0046> <0032> <0033> <0034> <0035> <015B> <0144> <017C> <0119> <0036> <002D> <0062> <0066> <0056> <0037> <0038> <0039> <0030> <0048> <0058> <0143> ] endbfrange endcmap CMapName currentdict /CMap defineresource pop end end endstream endobj 12 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type0 /BaseFont /DejaVuSans-Bold /Encoding /Identity-H /DescendantFonts [143 0 R] /ToUnicode 144 0 R>> endobj 146 0 obj << /Type /FontDescriptor /FontName /QQFAAA+DejaVuSerif /Flags 4 /FontBBox [-769.531 -346.679 1679.19 1242.18 ] /ItalicAngle 0 /Ascent 928.222 /Descent -235.839 /CapHeight 928.222 /StemV 43.9453 /FontFile2 147 0 R >> endobj 147 0 obj << /Length1 9236 /Length 150 0 R /Filter /FlateDecode >> stream xY]l#uC57dc]Y.eh6 A(r%"eztĹ$gEr \4/AЦ-Myp]ї}K[EC&A ;!]8-*J9;^%8+"7W`vBX?tHIϽkrowR_u̟mǺk-c8G1r {0[!Ԅ "s#MH%=I}T L*H=h<خ,>y'gM?ѮHNMXyF'.\+tp3`qIX=oEȷM+>Ljუ}m;oY;鲸)K7o\|K/taraŋObKs}y};Kb֚'n5eR?;J_巎߶NQ9z#>-c~sfp ŽɃdgbEg{EHwEY^G|S'_cƖj)^58qwxQogŅf|N J?ٻ,Ɩxʒfg 3^1u3`/K?Y~djfWSaEٗgٌ/%ዑ8DWD&b +n` )@PjE A_(xIј`:ۋ\yrPyQee.b/Dʆ UB9;c9î ( h7YMl' {SfkP{#s="o#+ ?+hǰNa@Ȅ4pW' e@e\x}|bXEhuy㠭:~UzB8qO7ڣTR IR%gD:FIOV\^$$OfxQ90`aG YxF2vuYʐe憎4amyg ?2%%@L= mKx:ƌXٺp@ :CD8rgztFx'OksjA9IVFx!ezNqقsm2>\BREs=!2ZҢ?J}ODgiܗ$#z؞lO:v4h.?$!ԡP%$N2I6idM#f.kMW:[ϝad/zx'>2Ƶ2X$$HNvk;3Hs?%, 3:|r8q-tL+ZS򩛈y2h0_l˚R otAGZgXƼ‡ڔqL948]Yy~9IǼ{Sz`:b3J8̸nOe[2s17{S76];չsfO:6Gb S>yh*z>j‘qgԇ狶NcI^ %cQk6Ӫ+n$0#=wM8d?/:և[kj$2bg[f9uQÌ1k;O6x5\;;Zys\w0&ĺf,;a aK6k"^[2l5؛X6tQ64tjjq5ma}*uV K5Ĭ[f yk=׍E!f UyF]Yd5a5БDZIj<[HUYDSփ3dxIǦ7Ν F؜6Wd?Yɟ e#FYR=<ђm6:'eG,aSUn6+d|1u뜨&[b)BmrȾBW?BGhK M_3-Mb],;;\6S9ֹ͉~7ۉ m>lֿqt;4V,{6eΧѰ9quqN4۳'w8&DMt`tUg}fM$p'\d}~ۇQ=]ɭDfr3]0E^rec1HZx7O;!Rx 76oܷ a8#c}`p?<~ >>B[PA7k"̬0QcMy-TJT@NwTH#%ɠ?t=#\f[rv},b&I0#!ԫ4 {UkPI:lTǁVjvwwG#u\-׮r5; rUuF8DGO8/Igs /eCͤ:L ii3)6q(ܤs$;ސ9* ѩU&B#dľMS#TtF#W\`zN${ND5 M3ܕkȆ~*CGrd:%&9= PC?=fDiAERl^d޺SlزҔ[NleڮJ&lR\Z7R+yY.n7Ts f7ռln٥ J.'n^kگnct"`@%֌ͯ\i*w*M;/JTXoԡ.d6I})Fv<;@E]IjEvjQn[yZC^!'p#9o/d7N#~}.R+A}L+7^! \*KplA(rxtX /80Gռ$e^@#T޾@yƚxÎ vHv܅~-/_eoo.?+f?o[FѲ?O endstream endobj 150 0 obj 3729 endobj 148 0 obj << /Type /Font /Subtype /CIDFontType2 /BaseFont /DejaVuSerif /CIDSystemInfo << /Registry (Adobe) /Ordering (Identity) /Supplement 0 >> /FontDescriptor 146 0 R /CIDToGIDMap /Identity /W [0 [595 831 509 831 334 315 ] ] >> endobj 149 0 obj << /Length 378 >> stream /CIDInit /ProcSet findresource begin 12 dict begin begincmap /CIDSystemInfo << /Registry (Adobe) /Ordering (UCS) /Supplement 0 >> def /CMapName /Adobe-Identity-UCS def /CMapType 2 def 1 begincodespacerange <0000> endcodespacerange 2 beginbfrange <0001> <0005> [<003C> <0073> <003E> <002F> <0020> ] endbfrange endcmap CMapName currentdict /CMap defineresource pop end end endstream endobj 130 0 obj << /Type /Font /Subtype /Type0 /BaseFont /DejaVuSerif /Encoding /Identity-H /DescendantFonts [148 0 R] /ToUnicode 149 0 R>> endobj 2 0 obj << /Type /Pages /Kids [ 5 0 R 26 0 R 32 0 R 38 0 R 44 0 R 50 0 R 56 0 R 62 0 R 68 0 R 74 0 R 80 0 R 86 0 R 92 0 R 98 0 R 104 0 R 110 0 R 116 0 R 122 0 R 128 0 R ] /Count 19 /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC] >> endobj xref 0 151 0000000000 65535 f 0000000009 00000 n 0000179398 00000 n 0000000166 00000 n 0000000261 00000 n 0000010028 00000 n 0000000298 00000 n 0000001250 00000 n 0000001269 00000 n 0000001538 00000 n 0000007198 00000 n 0000163113 00000 n 0000174364 00000 n 0000007219 00000 n 0000007262 00000 n 0000007545 00000 n 0000007565 00000 n 0000008635 00000 n 0000008655 00000 n 0000008917 00000 n 0000008936 00000 n 0000010008 00000 n 0000010415 00000 n 0000015472 00000 n 0000010149 00000 n 0000010395 00000 n 0000015767 00000 n 0000015493 00000 n 0000016103 00000 n 0000021875 00000 n 0000015889 00000 n 0000016083 00000 n 0000022170 00000 n 0000021896 00000 n 0000022506 00000 n 0000031275 00000 n 0000022292 00000 n 0000022486 00000 n 0000031570 00000 n 0000031296 00000 n 0000031906 00000 n 0000038784 00000 n 0000031692 00000 n 0000031886 00000 n 0000039079 00000 n 0000038805 00000 n 0000039415 00000 n 0000047629 00000 n 0000039201 00000 n 0000039395 00000 n 0000047924 00000 n 0000047650 00000 n 0000048260 00000 n 0000055556 00000 n 0000048046 00000 n 0000048240 00000 n 0000055851 00000 n 0000055577 00000 n 0000056175 00000 n 0000064454 00000 n 0000055973 00000 n 0000056155 00000 n 0000064749 00000 n 0000064475 00000 n 0000065085 00000 n 0000072635 00000 n 0000064871 00000 n 0000065065 00000 n 0000072930 00000 n 0000072656 00000 n 0000073266 00000 n 0000082404 00000 n 0000073052 00000 n 0000073246 00000 n 0000082699 00000 n 0000082425 00000 n 0000083035 00000 n 0000090041 00000 n 0000082821 00000 n 0000083015 00000 n 0000090336 00000 n 0000090062 00000 n 0000090672 00000 n 0000097085 00000 n 0000090458 00000 n 0000090652 00000 n 0000097380 00000 n 0000097106 00000 n 0000097716 00000 n 0000104469 00000 n 0000097502 00000 n 0000097696 00000 n 0000104764 00000 n 0000104490 00000 n 0000105100 00000 n 0000112472 00000 n 0000104886 00000 n 0000105080 00000 n 0000112767 00000 n 0000112493 00000 n 0000113108 00000 n 0000120342 00000 n 0000112892 00000 n 0000113087 00000 n 0000120639 00000 n 0000120364 00000 n 0000120983 00000 n 0000127524 00000 n 0000120765 00000 n 0000120962 00000 n 0000127821 00000 n 0000127546 00000 n 0000128165 00000 n 0000134237 00000 n 0000127947 00000 n 0000128144 00000 n 0000134534 00000 n 0000134259 00000 n 0000134878 00000 n 0000141417 00000 n 0000134660 00000 n 0000134857 00000 n 0000141714 00000 n 0000141439 00000 n 0000142058 00000 n 0000148591 00000 n 0000141840 00000 n 0000142037 00000 n 0000148939 00000 n 0000148613 00000 n 0000179257 00000 n 0000148888 00000 n 0000149297 00000 n 0000151298 00000 n 0000149065 00000 n 0000149276 00000 n 0000151320 00000 n 0000151558 00000 n 0000161501 00000 n 0000162081 00000 n 0000161479 00000 n 0000163252 00000 n 0000163495 00000 n 0000172921 00000 n 0000173444 00000 n 0000172899 00000 n 0000174508 00000 n 0000174747 00000 n 0000178590 00000 n 0000178827 00000 n 0000178568 00000 n trailer << /Size 151 /Info 1 0 R /Root 131 0 R >> startxref 179628 %%EOF Statut  - BIP Przedszkole Miejskie nr 1 w Kołobrzegu

Zał. nr 1 do uchwały nr 1/2017/2018

Rady Pedagogicznej Przedszkola nr 1 w Kołobrzegu

 z dnia 30.11.2017 r.

 

STATUT                           

 PRZEDSZKOLA  MIEJSKIEGO NR 1

Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI
IM. JULIANA TUWIMA

W KOŁOBRZEGU

 

 

 

 

SPIS TREŚCI:

 

 

1.    ROZDZIAŁ I  - POSTANOWIENIA OGÓLNE

2.    ROZDZIAŁ II - INFORMACJE OGÓLNE O PRZEDSZKOLU

3.    ROZDZIAŁ III - CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA

4.    ROZDZIAŁ IV - ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA

5.    ROZDZIAŁ V  - ORGANY PRZEDSZKOLA

6.    ROZDZIAŁ VI - NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY PRZEDSZKOLA

7.    ROZDZIAŁ VII - REKRUTACJA DZIECI DO PRZEDSZKOLA

8.    ROZDZIAŁ VIII - WYCHOWANKOWIE PRZEDSZKOLA

9.    ROZDZIAŁ IX - RODZICE

10.  ROZDZIAŁ X - POSTANOWIENIA KOŃCOWE

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Rozdział I

POSTANOWIENIA OGÓLNE

§1.

Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia o:

1)     Przedszkolu – należy przez to rozumieć:

Przedszkole Miejskie Nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Juliana Tuwima                                    w Kołobrzegu, ul. Zygmuntowska 38, 78-100 Kołobrzeg;

2)     Statucie – należy przez to rozumieć: Statut przedszkola;

3)      Ustawie – należy przez to rozumieć: Ustawę z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U. 2017 poz. 59) oraz rozporządzenia wykonawcze do tej Ustawy;

4)     Dyrektorze, Radzie Pedagogicznej, Radzie Rodziców – należy przez to rozumieć: organy działające w Przedszkolu;

5)     Wychowankach lub dzieciach – należy przez to rozumieć: dzieci przyjęte i uczęszczające do Przedszkola;

6)     Nauczycielu – należy przez to rozumieć: nauczyciela, wychowawcę i innego pracownika pedagogicznego zatrudnionego w Przedszkolu;

7)     Organie prowadzącym – należy przez to rozumieć: Gminę Miasto Kołobrzeg reprezentowaną przez Prezydenta Miasta Kołobrzeg;

8)     Organie sprawującym nadzór pedagogiczny– należy przez to rozumieć: Zachodniopomorskie Kuratorium Oświaty;

9)     Rodzicach – należy przez to rozumieć: rodziców lub prawnych opiekunów wychowanków oraz osoby (podmioty) sprawujące pieczę nad dzieckiem.

 

 

Rozdział II

INFORMACJE OGÓLNE O PRZEDSZKOLU

 

§2.

1.    Przedszkole Miejskie Nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Juliana Tuwima w Kołobrzegu zwane dalej „przedszkolem” jest przedszkolem publicznym, które:

1)  prowadzi bezpłatne nauczanie i wychowanie w zakresie podstawy programowej wychowania przedszkolnego;

2)  przeprowadza rekrutację dzieci w oparciu o zasadę powszechnej dostępności;

3)  zatrudnia nauczycieli posiadających kwalifikacje określone w odrębnych przepisach;

4)  realizuje programy nauczania, które zawierają podstawę programową wychowania przedszkolnego.

 

 

2.    Siedziba przedszkola znajduje się w Kołobrzegu przy ulicy Zygmuntowskiej 38.

1)  Nazwa przedszkola jest używana w pełnym brzmieniu:

Przedszkole Miejskie Nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Juliana Tuwima                        w Kołobrzegu ul. Zygmuntowska 38, 78-100 Kołobrzeg

2)    Przedszkole posługuje się pieczęcią o treści:

 

 

Przedszkole Miejskie Nr 1                                 z Oddziałami Integracyjnymi

im. Juliana Tuwima w Kołobrzegu

ul. Zygmuntowska 38

78 – 100 Kołobrzeg

 

3)   Adresy internetowe: www.pm1kg.pl

e-mail: dyrektor@pm1kg.pl, wicedyrektor@pm1kg.pl, intendent@pm1kg.pl

4)   Używanym językiem w przedszkolu jest język polski.

5)   Podstawową formą działalności przedszkola jest działalność wychowawczo-dydaktyczno-opiekuńcza.

3.    Przedszkole jest jednostką budżetową, której działalność finansowana jest przez:

1)    Gminę Miasto Kołobrzeg,

2)    Rodziców w formie opłat za świadczenia w zakresie przekraczającym realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego (nie dotyczy rodziców dzieci 6-letnich realizujących obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne).

 

§3.

1.      Przedszkole jest jednostką organizacyjną Gminy Miasto Kołobrzeg i funkcjonuje w formie jednostki budżetowej.  

2.      Przedszkole działa na podstawie:

1)    Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59, 949) .i rozporządzeń wykonawczych do tej Ustawy.

2)    Aktu założycielskiego

3)    Niniejszego statutu.

 

§4.

1.   Bezpośredni nadzór nad działalnością przedszkola sprawuje organ prowadzący, którym jest Gmina Miasto Kołobrzeg z siedzibą w Kołobrzegu przy ul. Ratuszowej 13, 78-100 Kołobrzeg.

2.   Nadzór pedagogiczny nad Przedszkolem sprawuje Zachodniopomorski Kurator Oświaty – Kuratorium Oświaty w Szczecinie ul. Wały Chrobrego 4, 70-502 Szczecin.

3.   Obsługę finansowo-kadrową przedszkola prowadzi Centrum Usług Wspólnych,                                 ul. Zygmuntowskiej 38, 78-100 Kołobrzeg.

 

 

 

 

 

 

 

 

Rozdział III

CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA

§5.

1.   Przedszkole realizuje cele i zadania wynikające z Ustawy Prawo Oświatowe oraz z aktów wykonawczych do ustawy, w tym w szczególności w podstawie programowej wychowania przedszkolnego.

2.   Celem wychowania przedszkolnego jest wsparcie całościowego rozwoju dziecka                     w tym dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych, posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub opinię z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. Wsparcie to realizowane jest przez proces opieki, wychowania i nauczania – uczenia się, co umożliwia dziecku odkrywanie własnych możliwości, sensu działania oraz gromadzenie doświadczeń na drodze prowadzącej do prawdy, dobra i piękna. W efekcie takiego wsparcia dziecko ma osiągnąć dojrzałość do podjęcia nauki na pierwszym etapie edukacji.

3.   Do zadań przedszkola należy:

1)    Wspieranie wielokierunkowej aktywności dziecka poprzez organizację warunków sprzyjających nabywaniu doświadczeń w fizycznym, emocjonalnym, społecznym i poznawczym obszarze jego rozwoju.

2)    Tworzenie warunków umożliwiających dzieciom swobodny rozwój, zabawę i odpoczynek w poczuciu bezpieczeństwa. 

3)    Wspieranie aktywności dziecka podnoszącej poziom integracji sensorycznej i umiejętności korzystania z rozwijających się procesów poznawczych. 

4)    Zapewnienie prawidłowej organizacji warunków sprzyjających nabywaniu przez dzieci doświadczeń, które umożliwią im ciągłość procesów adaptacji oraz pomoc dzieciom rozwijającym się w sposób nieharmonijny, wolniejszy lub przyspieszony. 

5)    Wspieranie samodzielnej dziecięcej eksploracji świata, dobór treści adekwatnych do poziomu rozwoju dziecka, jego możliwości percepcyjnych, wyobrażeń i rozumowania, z poszanowaniem indywidualnych potrzeb i zainteresowań. 

6)    Wzmacnianie poczucia wartości, indywidualności, oryginalności dziecka oraz potrzeby tworzenia relacji osobowych i uczestnictwa w grupie. 

7)    Tworzenie sytuacji sprzyjających rozwojowi nawyków i  zachowań prowadzących do samodzielności, dbania o zdrowie, sprawność ruchową i bezpieczeństwo, w tym bezpieczeństwo w ruchu drogowym.

8)    Przygotowywanie do rozumienia emocji, uczuć własnych i innych ludzi oraz dbanie o zdrowie psychiczne, realizowane m.in. z wykorzystaniem naturalnych sytuacji, pojawiających się w przedszkolu oraz sytuacji zadaniowych, uwzględniających treści adekwatne do intelektualnych możliwości i oczekiwań rozwojowych dzieci. 

9)    Tworzenie sytuacji edukacyjnych budujących wrażliwość dziecka, w tym wrażliwość estetyczną, w odniesieniu do wielu sfer aktywności człowieka: mowy, zachowania, ruchu, środowiska, ubioru, muzyki, tańca, śpiewu, teatru, plastyki.

10) Tworzenie warunków pozwalających na bezpieczną, samodzielną eksplorację otaczającej dziecko przyrody, stymulujących rozwój wrażliwości i umożliwiających poznanie wartości oraz norm odnoszących się do środowiska przyrodniczego, adekwatnych do etapu rozwoju dziecka.

11) Tworzenie warunków umożliwiających bezpieczną, samodzielną eksplorację elementów techniki w otoczeniu, konstruowania, majsterkowania, planowania i podejmowania intencjonalnego działania, prezentowania wytworów swojej pracy.

12) Współdziałanie z rodzicami, różnymi środowiskami, organizacjami i instytucjami, uznanymi przez rodziców za źródło istotnych wartości, na rzecz tworzenia warunków umożliwiających rozwój tożsamości dziecka. 

13) Kreowanie, wspólne z wymienionymi podmiotami, sytuacji prowadzących do poznania przez dziecko wartości i norm społecznych, których źródłem jest rodzina, grupa w przedszkolu, inne dorosłe osoby, w tym osoby starsze, oraz rozwijania zachowań wynikających z wartości możliwych do zrozumienia na tym etapie rozwoju. 

14) Systematyczne uzupełnianie, za zgodą rodziców, realizowanych treści wychowawczych o nowe zagadnienia, wynikające z pojawienia się w otoczeniu dziecka zmian i zjawisk istotnych dla jego bezpieczeństwa i harmonijnego rozwoju. 

15) Systematyczne wspieranie rozwoju mechanizmów uczenia się dziecka, prowadzące do osiągnięcia przez nie poziomu umożliwiającego podjęcie nauki w szkole. 

16) Organizowanie zajęć – zgodnie z potrzebami – umożliwiających dziecku poznawanie kultury i języka mniejszości narodowej lub etnicznej lub języka regionalnego.

17) Tworzenie sytuacji edukacyjnych sprzyjających budowaniu zainteresowania dziecka językiem obcym nowożytnym, chęci poznawania innych kultur.

4.   W przypadku ostatniego zadania obowiązuje zasada, że przygotowanie dzieci do posługiwania się językiem obcym nowożytnym nie dotyczy dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz ze względu na niepełnosprawności sprzężone, jeżeli jedną z nich jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym. A także dzieci posiadających orzeczenie                              o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na inne rodzaje niepełnosprawności, jeżeli dodatkowo z indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego wynika brak możliwości realizacji przygotowania do posługiwania się językiem obcym nowożytnym ze względu na indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne dziecka.

5.   Założenia podstawy programowej opierają się na wielokierunkowym rozwoju dziecka polegającym na systematycznym pojawianiu się najpierw prostych, a następnie bardziej skomplikowanych umiejętności we wszystkich obszarach rozwoju człowieka. Wielokierunkowy rozwój umożliwia wielokierunkową aktywność poznawczą dziecka, efektem, czego jest dojrzała osobowość dziecka w przyszłości. Ponieważ rozwój dziecka                       i jego aktywność poznawcza wzajemnie się warunkują, to zadaniem nauczyciela jest organizowanie dziecku przestrzeni do aktywności badawczej, wspieranie i stymulowanie rozwoju oczekiwań poznawczych, działaniowych, a także rozwijanie jego aktywności edukacyjnej.

6.   Gotowość dziecka do podjęcia nauki w szkole kształtują cztery obszary rozwoju określone w podstawie programowej wychowania przedszkolnego.

7.   Przedszkole wydaje rodzicom dziecka objętego wychowaniem przedszkolnym informacje                                                                o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej. Informacje wydaje się do końca kwietnia roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym dziecko ma obowiązek albo może rozpocząć naukę w szkole podstawowej. Informację o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej wydaje się na podstawie dokumentacji prowadzonych obserwacji pedagogicznych dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym.

8.   Przedszkole realizuje cele i zadania poprzez:

1)  Organizację oddziałów dla dzieci w zbliżonym wieku z uwzględnieniem indywidualnych wniosków rodziców oraz predyspozycji rozwojowych dziecka.

2)  Dostosowanie metod i form pracy do potrzeb i możliwości indywidualnych dziecka oraz wszystkich obszarów edukacyjnych zawartych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego.

3)  Stosowanie otwartych form pracy, umożliwiających dziecku wybór miejsca                                i rodzaju aktywności.

4)  Indywidualizację tempa pracy dydaktyczno-wychowawczej wobec wszystkich dzieci, a szczególnie niepełnosprawnych, stosowanie specyficznej organizacji nauki i metod pracy, prowadzenie zajęć zgodnie z zaleceniami Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej lub innej specjalistycznej poradni oraz zaleceń lekarza – odpowiednio do stopnia i rodzaju niepełnosprawności dziecka.

9.   Zadania przedszkola, są realizowane we współpracy z:

1)    Rodzicami;

2)    Nauczycielami i innymi pracownikami przedszkola;

3)    Poradniami psychologiczno-pedagogicznymi i innymi poradniami specjalistycznymi;

4)    Innymi przedszkolami;

5)    Podmiotami działającymi na rzecz edukacji, rodziny, dzieci i młodzieży.

10.         Indywidualizacja pracy z wychowankiem na obowiązkowych i dodatkowych zajęciach polega na:

1)    Dostosowywaniu tempa pracy do możliwości percepcyjnych dziecka.

2)    Dostosowaniu poziomu wymagań edukacyjnych do możliwości percepcyjnych, intelektualnych i fizycznych dziecka.

3)    Przyjęciu adekwatnych metod nauczania i sprawdzania umiejętności dziecka.

4)    Różnicowaniu stopnia trudności i form prac podczas zajęć.

11.         Przedszkole umożliwia podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej poprzez:

1)    Zajęcia w języku polskim.

2)    Realizację treści związanych z historią, geografią i kulturą naszego regionu i kraju.

3)    Prowadzenie nauczania religii w ramach planu zajęć przedszkolnych dla dzieci, których rodzice (prawni opiekunowie) wyrażają takie życzenie w formie oświadczenia, które nie musi być ponawiane w kolejnym roku szkolnym, może natomiast zostać zmienione.

4)    W miarę potrzeb organizowanie zajęć umożliwiających osłuchanie z językiem mniejszości narodowych, etnicznych, językiem regionalnym i podtrzymywanie tożsamości tych dzieci w zakresie narodowości, grupy etnicznej, językowej. Zasady organizowania tych zajęć są określone w odrębnych przepisach.

5)    Przedszkole prowadzi działania antydyskryminacyjne obejmujące całą społeczność przedszkola poprzez czytelne zasady postępowania, w tym system regulaminów procedur, ustalenie praw i obowiązków pracowników, dzieci i ich rodziców (prawnych opiekunów).

6)    Przedszkole prowadzi z dziećmi planową pracę wychowawczą, opartą na wartościach uniwersalnych.

 

 

 

 

§6.

1.   Przedszkole udziela pomocy psychologiczno-pedagogicznej według odrębnych przepisów.

2.   Zadania, o których mowa w pkt 1, są realizowane we współpracy w szczególności z:

1)    Rodzicami,

2)    Nauczycielami przedszkola,

3)    Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną,

4)    innymi instytucjami.

3.   Korzystanie z pomocy psychologiczno-pedagogicznej jest dobrowolne i bezpłatne.

4.   Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu może być udzielana na wniosek:

1)    rodziców,

2)    nauczyciela, w szczególności wychowawcy,

3)    nauczyciela prowadzącego zajęcia specjalistyczne oraz innych podmiotów wskazanych w rozporządzeniu.

5.   Objęcie dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną wymaga zgody rodzica.

6.   Porad dla rodziców i nauczycieli udzielają, w zależności od potrzeb nauczyciele, psycholog, logopeda, inni specjaliści oraz pracownicy instytucji wspomagających dobro rodziny wg potrzeb.

7.   W przedszkolu dwa razy w roku prowadzone są spotkania dla rodziców w celu doskonalenia umiejętności współdziałania na drodze wyrównywania szans edukacyjnych, wychowawczych i rozwojowych.

8.   Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej:

1)    Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana dziecku w przedszkolu polega na rozpoznawaniu i zaspokajaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dziecka oraz rozpoznawaniu indywidualnych możliwości psychofizycznych dziecka i czynników środowiskowych wpływających na jego funkcjonowanie w przedszkolu, w celu wspierania potencjału rozwojowego dziecka i stwarzania warunków do jego aktywnego i pełnego uczestnictwa w życiu przedszkola.

2)    W przedszkolu pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest udzielana w trakcie bieżącej pracy z dzieckiem oraz przez zintegrowane działania nauczycieli                                  i specjalistów, a także w formie: zajęć rozwijających zainteresowania, zajęć specjalistycznych: korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym, zindywidualizowanej ścieżki realizacji obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego, porad i konsultacji.

3)    Zadania nauczycieli, wychowawców oraz specjalistów, z zaakcentowaniem, że prowadzenie rozpoznania indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych dzieci, w tym prowadzenie obserwacji pedagogicznych ma na celu rozpoznawanie mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień dzieci oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu dzieci, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie dziecka i jego uczestnictwo w środowisku przedszkolnym.

4)    Konieczność współpracy nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i specjalistów, w zakresie wspierania dziecka i udzielania mu pomocy psychologiczno-pedagogicznej także w trakcie bieżącej pracy z dzieckiem oraz dostosowania sposobów i metod pracy do możliwości psychofizycznych dziecka.

5)    Dyrektor powinien planować i prowadzić wspomaganie mające na celu m.in. podejmowanie działań mających na celu podnoszenie, jakości udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

6)    Wsparcie merytoryczne dla nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i specjalistów udzielających pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu zapewniają poradnie oraz placówki doskonalenia nauczycieli na wniosek dyrektora przedszkola.

7)    Jeżeli natomiast udzielana dziecku pomoc psychologiczno-pedagogicznej nie przynosi efektów i nie następuje poprawa funkcjonowania dziecka, wówczas dyrektor przedszkola za zgodą rodziców dziecka będzie mógł wystąpić do poradni psychologiczno-pedagogicznej z wnioskiem o przeprowadzenie pogłębionej diagnozy specjalistycznej problemu dziecka w celu wskazania sposobu rozwiązania tego problemu. Rozwiązanie to ma usprawnić proces diagnostyczny przeprowadzany w poradni psychologiczno-pedagogicznej, a rodzice dziecka zostaną odciążeni z obowiązku pozyskiwania dodatkowych dokumentów                                z przedszkola, które niezbędne są do przeprowadzania rzetelnej diagnozy dziecka.

8)    Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana w przedszkolu rodzicom dzieci
i nauczycielom polega na wspieraniu rodziców i nauczycieli w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych w celu zwiększania efektywności pomocy udzielanej dzieciom.

9)    W przedszkolu pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest udzielana rodzicom dzieci i nauczycielom w formie porad, konsultacji, warsztatów i szkoleń.

10) Pomoc psychologiczno-pedagogiczną organizuje dyrektor przedszkola we współpracy z nauczycielami, specjalistami, rodzicami, poradnią.

11) W przypadku dziecka posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego planowanie i koordynowanie udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu jest zadaniem zespołu.

  1. Organizacja rewalidacji w przedszkolu:

1)    W przedszkolu organizuje się zajęcia rewalidacyjne na zasadach określonych w rozporządzeniu dotyczącym warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym.

2)    Przedszkole zapewnia: realizację zaleceń zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego, warunki do nauki, sprzęt specjalistyczny i środki dydaktyczne, odpowiednie ze względu na indywidualne potrzeby rozwojowe                                           i edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne dzieci, zajęcia specjalistyczne, integrację dzieci ze środowiskiem rówieśniczym, w tym z dziećmi pełnosprawnymi z uwzględnieniem aktualnych możliwości kwalifikacyjnych kadry pedagogicznej i warunkami bazowymi.

3)    Zajęcia rewalidacyjne realizowane są w oparciu o IPET opracowywany przez zespół, który tworzą nauczyciele i specjaliści, prowadzący zajęcia z dzieckiem.

4)    Zespół opracowuje program po dokonaniu wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania dziecka, uwzględniając diagnozę i wnioski sformułowane na jej podstawie oraz zalecenia zawarte w orzeczeniu                                o potrzebie kształcenia specjalnego, we współpracy, w zależności od potrzeb, z poradnią psychologiczno-pedagogiczną, w tym poradnią specjalistyczną.

5)    Program opracowuje się na okres, na jaki zostało wydane orzeczenie                                o potrzebie kształcenia specjalnego, nie dłuższy jednak niż etap edukacyjny.

10.   Organizacja Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka:

1.   W przedszkolu organizuje się wczesne wspomaganie rozwoju dzieci mające na celu pobudzania psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole.

2.   Dyrektor powołuje zespół wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, zwany dalej „zespołem”.

3.   W skład zespołu wchodzą osoby posiadające przygotowanie do pracy z małymi dziećmi                   o zaburzonym rozwoju psychoruchowym:

1)    pedagog posiadający kwalifikacje odpowiednie do rodzaju niepełnosprawności dziecka;

2)    psycholog;

3)    logopeda;

4)    w skład zespołu, w zależności od potrzeb dziecka i jego rodziny, mogą wchodzić również inni niż wymienieni specjaliści.

4.   Do zadań zespołu należy w szczególności:

1)    ustalenie, na podstawie diagnozy poziomu funkcjonowania dziecka zawartej w opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, kierunków i harmonogramu działań podejmowanych w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny dziecka, uwzględniających rozwijanie aktywności i uczestnictwa dziecka w życiu społecznym oraz eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego funkcjonowanie;

2)    nawiązanie współpracy z: nauczycielami i specjalistami pracującymi w przedszkolu w celu zapewnienia spójności wszystkich oddziaływań wspomagających rozwój dziecka, w razie potrzeby z ośrodkiem pomocy społecznej w celu zapewnienia dziecku i jego rodzinie pomocy, stosownie do ich potrzeb;

3)    opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania, zwanego dalej „programem”, z uwzględnieniem działań wspomagających rodzinę dziecka w zakresie realizacji programu oraz koordynowania działań osób prowadzących zajęcia z dzieckiem;

4)    ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność i uczestnictwo w życiu społecznym;

5)    analizowanie skuteczności pomocy udzielanej dziecku i jego rodzinie, wprowadzanie zmian w programie, stosownie do potrzeb dziecka i jego rodziny, oraz planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.

5.   Pracę zespołu koordynuje dyrektor podmiotu, o którym mowa w art. 127 ust. 5 ustawy,                            a w przypadku innej formy albo nauczyciel upoważniony odpowiednio przez Dyrektora.

6.   Zespół szczegółowo dokumentuje działania prowadzone w ramach programu, w tym prowadzi arkusz obserwacji dziecka, który zawiera:

1)    imię i nazwisko dziecka;

2)    numer opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz datę wydania tej opinii;

3)    ocenę sprawności dziecka w zakresie: motoryki dużej, motoryki małej, percepcji, komunikacji, rozwoju emocjonalnego i zachowania;

4)    ocenę postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie                     i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność                     i uczestnictwo w życiu społecznym;

5)    informacje dotyczące poszczególnych zajęć realizowanych w ramach wczesnego wspomagania.

7.   Program określa w szczególności:

1)    sposób realizacji celów rozwojowych ukierunkowanych na poprawę funkcjonowania dziecka, wzmacnianie jego uczestnictwa w życiu społecznym i przygotowanie do nauki w szkole, eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających funkcjonowanie dziecka, w tym jego aktywność i uczestnictwo w życiu społecznym;

2)    wsparcie rodziny dziecka w zakresie realizacji programu;

3)    sposób oceny postępów dziecka.

8.   Zajęcia w ramach wczesnego wspomagania organizuje się w wymiarze od 4 do 8 godzin                                                           w miesiącu.

9.   Miesięczny wymiar godzin zajęć w ramach wczesnego wspomagania ustala dyrektor,                                             w zależności od potrzeb i możliwości psychofizycznych dziecka określonych przez zespół.

10.   W przypadkach uzasadnionych potrzebami dziecka i jego rodziny, za zgodą organu prowadzącego, miesięczny wymiar godzin może być większy.

11.   Zajęcia w ramach wczesnego wspomagania są prowadzone indywidualnie z dzieckiem                     i jego rodziną.

12.   W celu rozwijania kompetencji społecznych i komunikacyjnych przygotowujących dziecko do funkcjonowania w życiu społecznym, zajęcia w ramach wczesnego wspomagania mogą być prowadzone w grupie, z udziałem rodzin dzieci lub innych dzieci objętych wczesnym wspomaganiem. Liczba dzieci w grupie nie może przekraczać 3.

13.   Miejsce prowadzenia zajęć w ramach wczesnego wspomagania ustala dyrektor.

14.   Zespół współpracuje z rodziną dziecka w szczególności przez:

1)    udzielanie pomocy w zakresie kształtowania postaw i zachowań pożądanych                        w kontaktach z dzieckiem: wzmacnianie więzi emocjonalnej pomiędzy rodzicami                    i dzieckiem, rozpoznawanie zachowań dziecka i utrwalanie właściwych reakcji na te zachowania;

2)    udzielanie instruktażu i porad oraz prowadzenie konsultacji w zakresie pracy                                       z dzieckiem;

3)    identyfikowanie i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających funkcjonowanie dziecka, w tym jego aktywność i uczestnictwo w życiu społecznym, oraz pomoc w przystosowaniu warunków w środowisku domowym do potrzeb dziecka oraz w pozyskaniu i wykorzystaniu w pracy z dzieckiem odpowiednich środków dydaktycznych i niezbędnego sprzętu.

11. Przedszkole prowadzi szeroką działalność z zakresu zasad bezpieczeństwa oraz zasad promocji i ochrony zdrowia w szczególności:

1)    Realizację przyjętego Programu profilaktycznego.

2)    Rozpoznawanie i analizowanie indywidualnych potrzeb i problemów wychowanków.

3)    Realizację określonej tematyki zajęć we współpracy z lekarzami wolontariuszami organizacji działających na rzecz dziecka  i rodziny.

4)    Działania opiekuńcze wychowawców grup, w tym rozpoznawanie relacji między rówieśnikami.

5)    Promocję zdrowia i nawyków prawidłowego żywienia.

6)    Prowadzenie profilaktyki stomatologicznej.

7)    Bezpieczeństwa w sieci.

 

 

Rozdział IV

ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA

§7.

1.   Szczegółowe zasady organizacji przedszkola określa arkusz organizacyjny opracowany przez dyrektora zgodnie z wytycznymi w ustawie Prawo oświatowe. Arkusz organizacji przedszkola zatwierdza organ prowadzący.

2.   Dyrektor przedszkola po opracowaniu przekazuje zaopiniowany przez Radę Pedagogiczną arkusz organizacji przedszkola, o którym mowa w art. 110 ust. 1 ustawy, zaopiniowany przez zakładowe organizacje związkowe, o których mowa w art. 110 ust. 2 ustawy, organowi prowadzącemu przedszkole.

3.   Organ prowadzący przedszkole, po uzyskaniu opinii organu sprawującego nadzór pedagogiczny, zatwierdza arkusz organizacji przedszkola.

4.   W arkuszu organizacji przedszkola określa się w szczególności:

1)    liczbę oddziałów,

2)    liczbę dzieci w poszczególnych oddziałach,

3)    tygodniowy wymiar zajęć z religii, zajęć z języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej lub języka regionalnego, o ile takie zajęcia są w przedszkolu,

4)    czas pracy przedszkola oraz poszczególnych oddziałów,

5)    liczbę pracowników ogółem, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze,

6)    liczbę nauczycieli, w tym nauczycieli zajmujących stanowiska kierownicze wraz z informacją o ich stopniu awansu zawodowego i kwalifikacjach oraz liczbę godzin zajęć prowadzonych przez poszczególnych nauczycieli,

7)    liczbę pracowników administracji i obsługi, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze oraz etatów przeliczeniowych,

8)    ogólną liczbę godzin pracy finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący przedszkole, w tym liczbę godzin zajęć edukacyjnych i opiekuńczych, zajęć rewalidacyjnych, zajęć z pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz innych zajęć wspomagających proc